2024年高中英语新课程标准考试测试试卷（含答案）.docx

2024年高中英语新课程标准考试测试试卷（含答案）

一、填空题

1.英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和______。

2.高中英语课程内容分为六个要素，分别是主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、学习策略和______。

3.高中英语课程应采用形成性评价与______相结合的方式。

4.英语学习活动观的三个层面分别是学习理解、应用实践和______。

5.主题语境涵盖人与自我、人与社会和______。

6.思维品质主要包括逻辑性、批判性和______。

7.高中英语课程标准倡导的学习方式是自主学习、合作学习和______。

8.文化意识包括文化知识、文化理解和______。

9.高中英语课程分为必修课程、选择性必修课程和______。

10.在英语教学中，教师应合理利用现代教育技术，丰富教学内容和形式，提高教学效率和______。

二、单选题

1.英语学科核心素养中，（）是实现其他核心素养的基础。

A.语言能力

B.文化意识

C.思维品质

D.学习能力

2.以下哪种评价方式属于形成性评价？（）

A.期末考试

B.单元测试

C.课堂提问

D.高考

3.高中英语课程标准倡导的学习活动观不包括以下哪个层面？（）

A.学习理解

B.知识记忆

C.应用实践

D.迁移创新

4.主题语境“人与自我”主要涉及（）等方面的内容。

A.个人生活、兴趣爱好、家庭生活

B.科技发展、环境保护、社会热点

C.文学艺术、历史文化、跨文化交际

D.职业规划、人生理想、社会责任

5.以下哪种教学资源最有助于培养学生的文化意识？（）

A.英语语法书

B.英语单词表

C.英语原声电影

D.英语练习题

6.在英语阅读教学中，教师引导学生预测文章内容，这主要是培养学生的（）。

A.阅读技巧

B.语法知识

C.写作能力

D.听力能力

7.高中英语课程应着重培养学生的（）。

A.应试能力

B.语言知识

C.综合语言运用能力

D.背诵能力

8.思维品质中的批判性思维主要表现为（）。

A.对事物进行简单的描述

B.对不同观点进行比较和分析

C.机械地记忆知识

D.重复他人的观点

9.以下哪种教学方法最能体现以学生为中心？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.背诵法

10.高中英语课程标准中的学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和（）。

A.记忆策略

B.语法策略

C.阅读策略

D.资源策略

三、多项选择题

1.英语学科核心素养的四个方面之间的关系是（）。

A.相互独立

B.相互依存

C.相互促进

D.相互矛盾

2.以下哪些活动可以用于培养学生的学习能力？（）

A.制定学习计划

B.进行小组合作学习

C.阅读英语课外书籍

D.参加英语演讲比赛

3.高中英语教学中可以采用的教学方法有（）。

A.任务型教学法

B.情景教学法

C.语法翻译法

D.交际教学法

4.英语课程标准要求教师在教学中要注重培养学生的跨文化交际能力，以下哪些做法有助于实现这一目标？（）

A.开展中外文化对比活动

B.邀请外教介绍本国文化

C.让学生模仿外国文化行为

D.引导学生对跨文化交际案例进行分析

5.高中英语选修课程的作用有（）。

A.满足学生的不同兴趣和发展需求

B.拓展学生的英语知识面

C.增加学生的学习负担

D.为学生的未来职业发展提供帮助

6.以下哪些属于英语阅读教学的策略？（）

A.略读

B.精读

C.猜词

D.背诵全文

7.在英语写作教学中，教师可以采用以下哪些方法来提高学生的写作水平？（）

A.让学生多写多练

B.提供写作模板

C.及时批改反馈

D.让学生背诵优秀范文

8.高中英语课程标准中的思维品质包括（）。

A.逻辑性

B.批判性

C.创新性

D.灵活性

9.英语教学资源包括（）。

A.教材

B.教辅资料

C.网络资源

D.社会文化资源

10.以下哪些是高中英语课程标准对教师教学的要求？（）

A.以学生为中心设计教学活动

B.关注学生的情感态度

C.合理利用现代教育技术

D.只注重知识传授

四、判断题

1.高中英语课程标准只注重学生的语言知识学习。

2.英语选修课程对于学生来说是可有可无的。

3.在英语教学中，教师不需要关注学生的个体差异。

4.文化意识的培养只需要学生了解外国文化。

5.学习能力的培养主要靠学生自己，教师不需要参与。

6.英语学科核心素养的四个方面是相互独立的。

7.形成性评价比终结性评价更重要。

8.高中英语课程应采用传统的教学方法，不需要创新。

9.主题语境