河南省中原2023_2024高三历史上学期9月联合调研考试试题.docxVIP

河南省中原2023-2024高三上学期9月调研考试

历史

全卷满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。

4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

5．本卷主要考查内容：中外历史纲要（上）第1～15课。

一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1．下图是在新疆阿勒泰地区通天洞遗址出土的碳化小麦和碳化青稞，年代在距今约5000年，这是目前国内发现的最早的小麦、青稞。这可以用来说明

A．中国是最早种植小麦、青稞的国家B．中国原始农业获得一定程度的发展

C．古代中国形成南稻北麦的种植格局D．农作物的出现使人类过上定居生活

2．商朝所分封的附属国君长，与商王很少有血缘姻亲关系，因此他们时常反叛商王的统治。而西周利用宗法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体，即“封建亲戚，以藩屏周”。这反映出西周分封制

A．开创了中央集权的新模式B．扩大了西周的统治疆域

C．加强了周王对地方的控制D．保障了西周的长治久安

3．春秋战国时期，有越来越多的人加入到商人的队伍中去，部分商人甚至会影响一个国家的兴盛或衰亡，例如春秋时期的子贡、战国时期的吕不韦等。这反映了当时

A．商人势力过大危及统治B．崇商尊商成为社会主流意识

C．商业发展环境较为宽松D．商业文明发展冲击等级秩序

4．商鞅认为：“凡用兵，胜有三等：若兵未起则错（施行）法，错法而俗成，而用具。此三者必行于境内，而后兵可出也。”其意在

A．强调法令制度的重要性B．倡导“尚武”的社会风气

C．借助武力巩固专制统治D．阐释实现国家统一的法宝

5．据《史记·陈涉世家》记载，陈涉入陈后，“号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：‘将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。’陈涉乃立为王，号为张楚”。这反映出当时

A．人们对封建制度不满B．社会阶级矛盾激化

C．中央集权已名存实亡D．农民起义风起云涌

6．据《汉书》记载，汉惠帝时期（公元前195—前188年）曾下诏：“民年七十以上，若不满十岁，有罪当刑者，皆完之。”这一规定

A．体现了法律的人文关怀B．突出了法律至上的观念

C．保证了司法审判的公正D．蕴含了无为而治的思想

7．《三国志·魏书·文帝纪》记载：“魏之氏族，出自颛顼，与舜同祖。舜以土德承尧之火，今魏亦以土德承汉之火，于行运，会于尧舜授受之次。惟陛下迁思易虑，以时即位，显告天帝而告天下，然后改正朔，易服色，正大号，天下幸甚。”其意在

A．建立“政教合一”的国家B．彰显曹魏政权的正统地位

C．宣扬“君权神授”的观念D．恢复上古时期的禅让制度

8．下图是敦煌莫高窟壁画“农耕图”，绘制于唐代。此图可以用来说明当时

A．精耕细作农业的不断发展B．中原农耕技术的推广

C．政府主导边疆地区的开发D．自耕农生活困苦不堪

9．曹操当政时，先后发布了三次求贤令，明确指出，即使是“不仁不孝”之人，只要有“治国用兵之术”，就要起用他们来治理国家。这一举措客观上

A．保证了科举录取的公平公正性B．选拔了德才兼备的官员

C．摆脱了血缘关系对政治的影响D．冲击了儒学的正统地位

10．两税法将贵族、官吏、商人、地主、农民等群体按资产多寡分为九等户籍，形成“人无丁中，以贫富为差”的纳税原则。这一做法意在

A．减轻百姓的赋役负担B．加强对百姓的人身控制

C．破除森严的等级制度D．推动社会关系的平等化

11．唐代小说中对域外风情、物品及外国人在中国生活的奇特方式、奇能异巧的刻画和描述随处可见。如《杜阳杂编》对外国贡品“常燃灯”的描述，《朝野佥载》中对真腊国风俗人情的描绘。上述情况出现的重要原因是

A．社会风气开放包容