2023年山西省初中学业水平考试信息技术复习题7告别手机控 .pdfVIP

2023年山西省初中学业水平考试信息技术复习题7告别手机控--第1页

2023年山西省初中学业水平考试信息技术复习题7告别手机控

网络和智能手机的普及使人们的生活发生了翻天覆地的变化，工作效

率和生活质量得到了很大提升，但同时引发了新的问题，过度使用手机使

得生活中低头一族随处可见，这种现象值得我们每一个人重视和深思。为

此学生会成立项目小组，针对手机控的成因、现状、以及应对措施等进行

了调查研究。

项目问题：如何健康地使用手机，养成良好的使用习惯呢？

项目实施：

本项目实施中，前期已完成项目规划、任务分工和素材收集整理等工

作。现请你对已收集的数据进行分析处理，并完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、统计分析数据（共6分）

打开“数据分析.xls”文件。在“网民规模”工作表中调整行高使表格内

容合理呈现。计算手机网民占比，百分比显示（保留1位小数）。为表格

内容添加内外边框。在“上网时长”工作表中，根据表一数据计算表二有

关内容。为表二内容设置统一对齐方式，合理设置标题，创建节假日不同

时长上网人数比值柱形图且显示值，底部显示图例。保存文件。

1.1、点击“打开素材”——打开“数据分析.xls”文件——点击“网民

规模”工作表——选中第2至5行——右击——行高——增大行高（如：

14）——确定。

1.2、点击B5单元格——输入公式=B4/B3——回车——移动鼠标呈填充柄

状态——鼠标移动至L5单元格——选中B5:L5区域——右击——设置单

元格格式——数字——百分比、1位小数——确定。

1.3、选中A2:L5区域——点击工具栏上的“边框”——所有框线。

1.4、点击“上网时长”工作表——点击K4单元格——输入公式“=C5+C6”

回车——K5公式为“=C7+C8”回车——K6单元格“=C9+C10”回车——同

理计算M4:M6和O4:O6单元格的数值。

1.5、选中I3:O6区域——点上方工具栏上的对齐方式——可设居中——

选中I2:O2区域——点工具栏上的“合并及居中”按钮——增大字号（如：

14号）——选中区域I3:I6——按Ctrl键——再去同时选中K3:K6、M3:M6、

O3:O6区域——点击“插入”菜单——图表——柱形图——下一步——图

例、底部——数据标志：勾选值——完成。

1.6、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。

活动二、完善演示文稿（共4分）

打开“告别手机控.ppt”文件。利用提供的素材为幻灯片设置统一的背景。

在相应页面插入素材（群体现状.mp4、节假日不同时长上网人数比值柱形

图）。为手机控的危害页面中的内容添加项目符号。根据图表信息完善应

对与预防（二）页面中的文字内容。最后一页幻灯片中的图片与素材中“倡

议书.doc”建立超链接。保存文件。

2023年山西省初中学业水平考试信息技术复习题7告别手机控--第1页

2023年山西省初中学业水平考试信息技术复习题7告别手机控--第2页

2.1、打开“告别手机控.ppt”文件——在幻灯片空白处——右击背景—

—填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“背

景.jpg”——插入——全部应用。

2.2、点击第3张幻灯片——点“插入”菜单——影片和声音——文件中

的影片——找到考试素材文件夹下的“群体现状.mp4”——确定——自动

或者单击——点击第10张幻灯片——打开“数据分析.xls”文件——在

“上网时长”工作表中——选中图表——右击复制——点击第10张