幼儿园语言活动课教案设计方案.pdfVIP

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

幼儿园语言活动课教案设计方案

一、教学目标

1.培养幼儿的听说读写能力,提高幼儿的语感和表达能力。

2.培养幼儿正确使用语言的习惯,能够理解和遵守基本的语

言规则。

3.培养幼儿对语言活动的兴趣和积极性,提高幼儿的参与意

识和表达能力。

二、教学重点

1.帮助幼儿正确发音、理解和运用词汇。

2.提高幼儿的口语表达能力。

3.注重培养幼儿的听力和阅读能力。

4.激发幼儿对语言活动的兴趣和积极性。

三、教学难点

1.提高幼儿的阅读理解能力。

2.培养幼儿正确的语法和语言表达习惯。

四、教学内容

第一课时:认识字母A

1.教学目标:

a.让幼儿认识字母A的形状和发音。

b.培养幼儿间的合作学习和分享精神。

2.教学准备:

a.字母A的大字卡片、小字卡片和图片。

第1页共5页

b.字母A的歌曲或音频资源。

c.幼儿园语言课教具和教材。

3.教学过程:

a.导入:播放字母A的歌曲,让幼儿跟着歌曲唱。

b.教学字母A的形状和发音:出示字母A的大字卡片,让幼

儿模仿读音和形状。

c.游戏互动:将字母A的小字卡片分发给幼儿,让他们找到

环境中的事物和图片,说出以字母A开头的词语。

d.合作学习:将字母A的大字卡片分成几个小组,让每个小

组合作完成字母拼图。

e.总结:与幼儿一起复习字母A的形状和发音,并鼓励幼儿

继续积极参与语言活动。

第二课时:学习动物名称

1.教学目标:

a.帮助幼儿认识和记忆动物的名称。

b.培养幼儿对动物的兴趣和探索精神。

2.教学准备:

a.动物图片和幼儿园语言课教具和教材。

b.动物名字卡片。

3.教学过程:

a.导入:出示动物图片,让幼儿说出动物的名称。

第2页共5页

b.学习动物名称:分发动物名字卡片,让幼儿找到对应的动

物图片,并说出动物的名称和特点。

c.游戏互动:组织幼儿做动物表演,分角色说出动物的叫声

和动作。

d.创造故事:引导幼儿创造一个有动物参与的故事,并鼓励

幼儿用语言进行表达。

e.总结:与幼儿一起回顾所学的动物名称,并鼓励他们在生

活中继续观察和认识动物。

第三课时:学习常用动词

1.教学目标:

a.帮助幼儿认识和记忆常用的动词。

b.培养幼儿正确使用动词的能力。

2.教学准备:

a.动词卡片和幼儿园语言课教具和教材。

b.幼儿课堂活动和场景。

3.教学过程:

a.导入:回顾动物的名称,让幼儿说出与动物相关的动词。

b.学习常用动词:出示动词卡片,让幼儿模仿动作并说出相

应的动词。

c.游戏互动:设计幼儿园中的活动,让幼儿使用所学的动词

进行表达和参与。

第3页共5页

d.创作故事:引导幼儿编写一个有动词的故事,并鼓励他们

用语言表达出来。

e.总结:与幼儿一起复习所学的动词,并鼓励他们在日常生

活中继续运用所学的动词。

五、教学方法和评价方法

1.教学方法:

a.启发式教学法:通过提问和引导,激发幼儿的思维和创造

力。

b.合作学习法:通过小组合作完成任务,培养幼儿的团队合

作和分享精神。

c.情景教学法:通过创设语言活动场景,激发幼儿的兴趣和

参与积极性。

2.评价方法:

a.观察记录法:观察幼儿在语言活动中的表现和参与度。

b.话题讨论法:与幼儿进行话题讨论,评价他们的表达能力

和思维逻辑能力

文档评论(0)

187****8629 + 关注
实名认证
文档贡献者

优质教育资源

1亿VIP精品文档

相关文档