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人教版小学美术一年级上册教案(全册

教学目标

第1课认识美术工具总课时

1、了解、认识各种美术工具材料，认识教材中及老师准

备的作品使用的

是什么美术工具材料。

2、尝试用不同的工具材料大胆地表达自己的想法；通过

看看、说说、画

画的形式工，引导学生深入观察、欣赏美术作品，大胆尝

试油画棒、彩色水笔

等基本美术工具材料表达自己的想法。

教学重点了解美术课的研究内容和工具材料，了解一些美

术作品是用什么工具材料完成

的，为培养研究美术的兴趣打基础。

教学难点培养学生养成评价作品的惯及正确使用美术工具

材料的惯。

课前准备彩色水笔、彩色铅笔、油画棒

教学过程

第一课时

课时目标

备注

培养学生对美术研究的兴趣，和对美术作品的审美评价的

乐趣，养成爱护和精确利用美术工具材料的气，为今后

美术研究打下良好的基础。

1．课前准备发挥学生的主动一幅教师自己创作的画或一

件手工作品，一只装有各类工具材料的“百宝性，使其对美术

箱”；彩色水笔、彩纸、国画工具、画纸等。

学生：纸张、美术工具材料

2．组织教学：引导学生欣赏作品

工具材料有初步

的了解通过多媒体演示，或结合教材图片，欣赏各种绘画

作品，如水彩笔画、油让学生欣赏绘画画棒画、纸版画、水粉

画、水墨画、线描画和贴纸画等。同时展示相应的作品，体会

所用绘画制作工具。让学生猜猜、看看、说说和评评，自然生

动地介绍小学一的美术工具。年级美术课研究内容

3．名作欣赏

引导学生分析作

品所用的工具材

料，和画面的

色彩、线条、构

图等，了解作者

是如何表达思想

感情的展示名作：XXX眠《小鸟》中国画，让学生欣赏、

讨论并回答：

1．同学们看看，画中的小鸟在干什么？（引导学生以想

象的方法来理解让学生认识手工画中小鸟或许在耳语、或许在

对视等情趣。）

2．想想，画家是用什么工具和在什么材料上画的？（中

国画工具）

造型作品及相关

材料

教师小结：XXX眠爷爷说：“画鸟就在于画鸟像人。”先

要“形似”，才

能“神似”。同学们看：画中粗细、浓淡变化的树枝中间，

留了一块空间

让学生研究和运

用构图、涂色给两只小鸟，好像在说悄悄话，好像是在对

视，给我们无限的遐想

4．手工造型作品展示

结合教材、课件图片，让学生欣赏更多的手工造型作品，

如纸艺、泥工作

品、陶艺、废旧物创意外型等。教师可进行相干制作演示，

让学生认识手

工造型作品及相关材料

5．表现与创作

用油画棒或水彩笔对局部进行深入刻画，大多采用以线为

主的方法，对画

面局部进行研究细致刻画和创造性装饰。

画完主体及装饰，进行有规律涂色

6．评价交流

1．学生分组展示自己的绘画作品，进行展览，并让学生

相互观赏、进修。

养成评价和交流的好惯。

2．用讨论的形式启发学生怎样正确选择与使用彩色水笔、

油画棒、彩铅

7．教学拓展

你知道本学期美术课要研究什么吗？你会使用哪些工具

板书设想认识美术工具、构图-中间-大

教后反思

研究效果检测。

教师对每组的作

品进行评价。

让学生思考，谈

谈这节课的感

受。

课题

教学目标

第2课大家都来做总课时

1、认识生活中的“线”，了解各种线的形态（直线和曲线、

硬线和软线）及

其在美术外型表现中的运用与作用。运用生活中的各类线

材，通过拼摆组分解

各种有趣的形象，发展学生的联想、思维和实践能力，发

展学生的艺术感知能

力。

2、在教师的启发引导下，学生选择以小组合作的形式，

通过拼摆、组合的方

法，创造出各种有趣的形象。