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《快乐刮画》教学设计

教学目标?：?

1.认识刮画的特点，了解掌握刮画工具的使用方法。

2.通过欣赏、讨论、自主探究和教师的示范讲解，运用竹签等工具进行刮画。

3.通过创作，让学生去发现家乡的美，培养热爱家乡的情感。

教学重点?：认识刮画特点，学会运用刮画工具。??

教学难点?：运用点、线、面的知识进行刮画。???

教学过程：

一、导入?

1、语言导入：同学们，今天呢，我们画画不用笔，就用一根小木棒，颜色照样很绚丽多彩。

2、接下来请同学们和老师一起见证奇迹，在每一位同学的桌子上都有一张像老师这样的黑色的纸和一根小木棒，请同学们用小木棒跟着老师一起画一个三角形。

同学们，当你用小木棒在黑色纸上刮一刮的时候，你有什么发现吗？（有五颜六色的颜色出现）。

顾名思义，在刮画纸上刮出来的作品叫做刮画，哇，同学们真是太聪明了！

今天，就让我们一起走进神秘的刮画世界。出示课题：快乐刮画。

二、讲授新课

1、现在请同学们再用手上的小木棒跟着老师一起在三角形里面画一些线条，这些线条可以是直线、可以是曲线，用线条做一些简单的排列，接下来，再试试用另外扁扁的一头，我们再来刮一刮，同学们有什么发现吗？小木棒有什么奇妙的地方吗？（小木棒头画细线，小木棒尾部，画粗线或者块面，有粗有细画面才会更漂亮。）

2、咦，你们有没有发现粗细对比这四个字我们好像在有一节课中学到过，是哪一节课呢？

在线描作品中我们也学到了粗线、细线的对比。（ppt图片）

3、我们把线描作品与刮画作品作一个对比。我们会发现两者都运用到线条的疏密、粗细对比，只是刮画颜色比较丰富而线描画颜色单一一些，对不对？从使用工具上看，一个用的是水笔完成，一个用的是铅笔完成。从内容上再来看一下，你们觉得这两幅画哪幅画比较像晚上的感觉呢？有哪名同学可以说明原因呢？那又是为什么呢？生。。。。。

因为刮画底色是黑色的，所以没有刮出颜色的地方就像我们漆黑的夜晚，而刮出颜色的地方对比非常强烈，所以比较像我们的夜晚打着灯光的效果。

今天我们就利用刮画纸的这个特点，来刮一刮迷人的城市夜景。

首先让我们一起来欣赏一下各个城市美丽的夜景。请同学们仔仔细细的观察下面几张图片，看看是哪里的夜景呢？

看来同学们都有一双发现美的眼睛，漂亮的夜景再不是大城市的专利，我们大青川也有如此漂亮的夜景，而且是天然的氧吧，老师真的以青川有怎么漂亮的美景而骄傲，你们绝不觉得骄傲啊？那就让我们把这份骄傲跃然在纸上吧。

教师示范刮画作品的作画步骤：

勾画出基本形。

（2）在细节的部分可以用小木棒先刮出外形或者更细的线条及图案。

（3）用小木棒的扁头可以大面积的刮掉空白处，将背景色凸显出来，刮出块面，让画面中有线条与块面的对比。?

艺术实践???1.教师出示作业要求

2.教师巡回指导。??

作业展评，多元评价。????

教师小结，课后拓展。

板书设计???

快乐刮画???

构图饱满范画???

线条粗细疏密有变化