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单元分析
基于单元，对作业进行整体设计。以教学目标为导向，且始终围绕实现教学
目标而进行单元作业设计，统整作业话题、作业目标、作业内容、作业时间、作
业资源和作业评价等。在作业设计时，注重课时内作业和课时间作业的关联，更
好地实现课时作业之间的统整性、关联性和递进性，由此提升单元整体目标达成
的有效性。优化单元的作业设计，创设连贯语境，将主题人物贯穿始终、主题情
境贯穿始终、主题任务贯穿始终，增加学生作业体验的真实性。
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优秀课时作业案例——第三课时
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第三课时作业设计与评价
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作业品质分析
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