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剪纸兴趣小组活动记录

兴趣小组活动记录

第1周

小组名称指导教师

了解美丽的剪纸艺术

人数活动内容

本次1、解剪纸的有关材料、制作过程。

活动目标2、培养学生剪纸的兴趣。

活动过程

记录

（一）、了解民族传统的手工艺

（二）、认识剪纸艺术（学生网上查寻资料）

（三）、制作剪纸（课堂教学）

后记课堂效果良好，学生对剪纸有了简单的认识。

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第2周

小组名称指导教师

奇妙的剪纸

人数活动内容

本次

活动目标

1、实践活动，进一步加强对轴对称图形的认识，培养实

际生活中的创造性，提高数学的研究兴趣。

2、通过参与创作，合作交流启迪灵感，感受生活。

3、通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超

技艺，培养民族自豪感。

一、作品欣赏

1、谈话

2、使用课件与什物投影仪教师和学生共同准备的

剪纸作品。3、提问：你最喜欢那幅剪纸？

4、教师对部分剪纸进行解说

二、作品分类

1、观察分析(1)谈话（2）小组讨论（3）小结（4）

学生从作品中找出符合要求的剪纸图案。

2、研究方法（1）引导观察（2）教师出示以对折

形式剪成的枫叶图案。(3)谈话

三、作品创作

1、测验考试创作

2、独立创作

3、提高阶段

活动进程

记录

后记通过今天的活动，学生对剪纸产生了浓厚的兴趣。

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第3周

小组名称指导教师人数活动内容

本次

活动目标

剪纸——小学综合理论活动教案

1、使学生学会基本的剪纸方法，能用彩纸剪出较简单的

图形图案，并组合成一幅完整的画面。

2、使学生受到美的教育，能在实际生活中去发现

美、欣赏美、创造美。

3、培养学生的动手操作能力和认真细致的好惯，

以及合作能力。

活动过程

记录

一、图片大观园：

1、出示图片，欣赏。

二、剪前作准备：

1、出示幻灯片：剪刀、刻刀、白纸、彩纸、胶水

或固体胶、铅笔、橡皮等。

2、学生检查工具和材料准备情况。

三、教师示范，讲授制作步骤。

剪纸的作画过程：

1、折2、画3、剪4贴

四、康乐大本营

学生伴乐练，教师巡回指导。

五、收获大展台

展示各小组的作品，互相观摩、评价。

六、教师小结

七、实践大舞台

后记通过今天的研究能够完全掌握剪纸全过程。

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第4周

小组名称指导教师

剪蝴蝶

人数活动内容

本次

活动目标

1、了解传统民间美术活动的表现形式。

2、运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品，通过

设计制作来表现。

活动过程

记录

一、导入

以喜庆的传统节日为题材，欢度春节的各种活动：划旱船、

舞龙、贴窗花等。

2、新授

1、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么作品？

2、剪纸的基本类型

3、剪纸的基本方法（阴刻阳刻）

4、探究与表现研究活动

（1）欣赏蝴蝶剪纸

（2）讨论阐发，交谈感受，讨论点。线面不同，组合表

现的不同美感。

（3）学生表演与愤怒的脸色、教师引导学生观察

不同脸色的面部特征，结合以上论点，从形状，装饰

纹样等方面阐发。

（4）教师给学生做剪纸示范。

（5）设计与制作（教师辅导）

后记通过本节课研究，学生能够剪出蝴蝶的装饰纹样。

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第5周

小组名称指导教师

我和XXX的故事

人数活动内容

本次

1、测验考试使用剪纸的体式格局创编故事，会用自己的

言语进行创造性报告。2、测验考试剪出人物的不