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二年级心理安康教育教案范文〔精选6篇〕

二年级心理安康教育教案1

活动筹备

1、绘制一枚放大的《小白鸽》章。

2、请大个子小朋友扮演“白鸽姐姐”。

3、事先排练舞蹈。

4、“四勤”“四不”等要求。

“四勤”

1、勤洗手剪指甲；

2、勤洗头理发；

3、勤洗澡换衣；

4、勤刷牙漱口。

“四不”

1、不喝生水；

2、不吃不洁食物；

3、不随地吐痰；

4、不乱扔果皮纸屑。

一、活动导入。

1、出示放大的《小白鸽》章。

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师：今天，我们来上一堂争章启动课，《小白鸽》章，大

家看看，上面是什么图案？

生：小白鸽。

师：对！是一只展翅飞翔的小白鸽。

小白鸽一身洁白，它最爱清洁，将卫生，小朋友愿和它交

朋友吗？

〔出示课题：“争做讲卫生的好儿童”〕齐读。

那么，争得小白鸽章要做到哪些目的呢？我们请白鸽姐姐

来讲讲。

二、启兴旺标，提醒达标要求。

三位扮演白鸽的大姐姐跳着优美的舞姿在音乐的伴奏下上

台了。

音乐停。

白鸽姐姐一：我是“四勤”小白鸽。小朋友，你们要和我

交朋友，要做到：勤洗手剪指甲，勤洗头理发，勤洗澡换衣，

勤刷牙漱口。

〔白鸽边说边演示动作，老师出示板书条幅〕

白鸽姐姐二：我是“四不”小白鸽。你们假如和我交朋

友，要做到：不喝生水，不吃不洁食物，不随地吐痰，不乱丢

纸屑。

〔白鸽边说边演示动作，老师出示板书条幅〕

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白鸽姐姐三：我是“护眼”小白鸽。你们假如和我交朋

友，要做到：读写姿势要正确，

用眼卫生要注意，认真做好眼保健操。

〔白鸽边说边演示动作，老师出示板书条幅〕

三只白鸽同挥手：小朋友们。愿和我们交朋友吗？

生：愿意。

白鸽：请你们快快行动。从今天起，只要认真学，我们相

信你们一定能争得小白鸽章。

〔白鸽下〕

三、鼓励争章。

师：“四勤”“四不”常牢记，用眼卫生要记住，眼保健

操认真做，读写姿势要正确。这几项要求就是争得《小白鸽》

章的要求。我们再来把达标要求齐读一遍。〔生齐读〕

师：接下来，我们一起来学习一首儿歌。

好孩子，讲卫生，“四勤四不”要牢记。每天带好小手

帕，读写姿势要正确，用眼卫生要注意，我们从小爱清洁，身

体安康乐哈哈，乐哈哈！

小结：刚刚的儿歌大家念得很好，其实，有些本领我们早

在《小蜜蜂》自理章中就学会了，重要的是要把它们养成长久

的习惯。老师祝愿大家都能尽快得到《小白鸽》章。

四、活动效果

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通过本次活动，让学生懂得了讲卫生的重要，争做卫生清

洁的好少年。同时，也理解了《小白鸽》章的达标要求，激发

了学生争《小白鸽》章的兴趣。

二年级心理安康教育教案2

活动目的：

1.情感、态度与价值观：

让学生重视期末复习。保持良好的心理素质，充分地准

备，保持自信，沉着应对。

2.知识与才能：

学会如何复习的方法，能获得一些好的复习方案，迈向成

功。

通过活动，理解考试对个人成长的重要性，体会感受考试

成绩是对你一学期的学习情况的鉴定，所以我们要高度的重

视，不能掉以轻心。但也不要有过重的心理负担，造成精神上

压力，可能对考试还会产生不好的影响。

3.过程与方法：

运用故事法、经历介绍法、通过小组成员的独立考虑、讨

论交流等，使学生在情感心理等方面都得到进步。对自己的复

习有一个总体规划。

教学重点：

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通过情感的交流，让学生轻松应对考试，并对考试有一个

正确的认识。

活动过程：

快乐的生活和学习是分不开的，当我们静下心来，聆听时

间，猛然发现，期末考试已经悄然而至，学习生活也似乎变得

紧张和繁忙起来。对于考试，乐观的同