《大数据平台部署与运维》课程标准（含课程思政） .pdf

《大数据平台部署与运维》课程标准

一、课程基本信息

课程名称大数据平台部署与运维课程代码034321026

课程性质£公共必修课R专业必修课£专业选修课£公共选修课

专业核心课

口理论课（A类）R理论+实践课（B类）口实践课（C是

课程类型（是/否）

类）

学分4学时64理论学时32实践学时32

适用专业

大数据技术开设学期第3学期

（方向）

先修课程《计算机网络技术》、《Linux操作系统》

后续课程《大数据开发实战》、专业综合实训

对接1+X证书名称大数据平台运维证书别中

建议使用职业教育“1+X”证书系列教材，《大数据平台运维》（中），新华三技术有

国家规划教材限公司主编，电子工业出版社，2020年4月第1版

二、课程性质与任务

（一）课程性质

《Hadoop大数据平台构建》课程是大数据技术与应用专业核心课程，是国家“1+X”

职业技能等证书中“大数据平台运维证书的课证融通课程，是融入课程思政教育的课

程。在前驱课程《计算机网络技术》、《Linux系统及应用》的支撑下，本课程主要讲解大

数据

的基本概念、组件部署和平台优化，为后续专业综合实训和岗位实习奠定基础。

（二）课程任务

该课程主要讲授大数据平台高可用部署、大数据组件部署和运维、大数据平台优化等

内容，培养大数据平台的部署实施、监控管理岗位的高素质技术技能人才，对本专业所面

向的大数据平台运维岗位所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。课程全面落

实课程思政要求，弘扬劳动光荣、技能宝贵，以润物无声的方式将思政教育与专业知识培

养有机融合。

（三）课程设计思路

课程的教学设计充分体现了课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的特

点，依据对相关行业企业的调研及“1+X大数据平台运维〃职业技能等证书（中）要

求，本课程采用了“项目引领，任务驱动〃的教学模式。在充分分析大数据运维工程师岗

位技能的基础上，以企业生产过程为导向，提炼典型工作任务，为学生可持续发展奠定良

好的基础

三、课程目标与要求

（一）课程目标

1.素质目标

（1）养成诚实守信的品德；

（2）培养效率和安全意识，养成良好的职业道德和积极严谨的求学态度；

（3）具有不断追求知识的自学能力、吃苦耐劳的工匠精神；

（4）具有较强国家通用语言表达能力和较强的沟通能力；

（5）具有善于与人共事的团队协作意识，能进行良好的团队合作。

2.知识目标

（1）了解大数据和Hadoop基本概念；

（2）掌握Hadoop集群的搭建；

（3）掌握HadoopHA集群搭建；

（4）掌握HBase、Hive、Sqoop、FlueKafka组件的部署和操作；

（5）掌握Linux、HDFS、MapReduce的优化。

3.能力目标

（1）具备大数据部署和运维能力；

（2）具备大数据平台优化能力；

（3）具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

（二）课程要求

课程单元任务名称（含子任务）要求