极速提分法专题四：科学探究与化学实验（第1讲化学仪器及实验基本操作）教学设计---2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册.docx

极速提分法专题四：科学探究与化学实验（第1讲化学仪器及实验基本操作）教学设计---2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：极速提分法专题四：科学探究与化学实验（第1讲化学仪器及实验基本操作）

2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课将围绕化学仪器及实验基本操作展开，旨在帮助学生掌握实验仪器的正确使用方法，以及实验基本操作技巧，为后续化学实验课程打下坚实基础。课程内容紧密联系粤版九年级化学上册教材，通过讲解、演示和练习，帮助学生提升实验操作能力，提高化学成绩。

核心素养目标

1.科学探究与创新意识：通过认识化学仪器及基本操作，培养学生在实验中发现问题、解决问题的能力，激发探究兴趣。

2.实践操作与科学精神：训练学生规范操作化学仪器，提高实验技能，培养严谨的科学态度和科学精神。

3.学科思维与价值观：引导学生理解化学实验在科学探究中的重要性，形成正确的科学价值观和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握常用化学仪器的名称、用途及正确使用方法。

②熟悉化学实验的基本操作步骤和安全规范。

2.教学难点

①区分不同化学仪器的功能和正确使用方法，如试管、烧杯、量筒等。

②精确掌握实验操作步骤，如液体的转移、加热、称量等，以及如何避免实验中的常见错误。

③在实际操作中培养严谨的科学态度，确保实验结果的准确性。

④理解实验操作中的安全注意事项，包括个人防护、应急处理等。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：化学实验室、实验桌椅、实验仪器（试管、烧杯、量筒、酒精灯等）。

2.软件资源：粤版九年级化学上册教材、实验操作指导手册。

3.信息化资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、教学PPT。

4.教学手段：实物演示、分组实验、互动讨论。

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！今天我们将开始一个新的专题——科学探究与化学实验。在这个专题中，我们将学习如何正确使用化学仪器以及进行实验的基本操作。首先，请大家回顾一下我们在之前的课程中学过的一些化学仪器，比如试管、烧杯，它们分别有什么用途呢？

2.知识讲解

-（教师）好的，现在我们来看一下教材中列出的常用化学仪器及其用途。请大家打开教材，翻到第XX页。我会逐一介绍这些仪器的名称和用途，同时演示它们的基本操作方法。

-（教师）首先，我们来看试管。试管是化学实验中最常用的仪器之一，它通常用于进行小规模的化学反应。在使用试管时，我们应该注意...

-（学生）认真听讲，记录重点信息。

3.实物演示

-（教师）接下来，我会用实物来演示如何正确使用这些化学仪器。请大家注意观察我的操作步骤和注意事项。首先，我演示如何使用试管...

-（学生）观察演示，理解操作步骤。

4.分组讨论

-（教师）现在，我想请大家分成小组，每组选择一种化学仪器，讨论一下它的用途和可能进行的实验操作。每个小组在讨论结束后，向我汇报你们的讨论结果。

-（学生）分组讨论，分享各自的观点。

5.实践操作

-（教师）很好，刚才大家讨论得非常热烈。接下来，我们将进入实验室，进行一些基本的实验操作练习。请大家按照实验指导手册上的步骤进行操作，注意安全规范。

-（学生）按照指导手册进行实验操作，注意安全。

6.操作点评

-（教师）现在，我会走一圈看看大家的操作情况。请大家注意，我在观察你们的时候，我会对操作正确的同学给予表扬，对操作不正确的同学给予指导。同时，我也会记录下大家操作中的优点和需要改进的地方。

-（学生）接受教师的点评，及时调整操作。

7.总结反馈

-（教师）好的，大家都完成了实验操作。现在，我们来总结一下今天的学习内容。请大家分享一下你们在操作过程中的体会和遇到的问题。

-（学生）分享实验体会，提出疑问。

8.课堂小结

-（教师）通过今天的学习，我们掌握了常用化学仪器的名称、用途和基本操作方法。同时，我们也了解了实验操作中的安全规范。希望大家能够在课后复习今天的内容，并能够在以后的实验中正确操作。

-（学生）总结学习内容，准备课后复习。

9.布置作业

-（教师）最后，我给大家布置一些作业。请大家根据今天的课程内容，写一篇实验报告，包括实验目的、实验仪器、实验步骤、实验结果和实验体会。

-（学生）记录作业要求，准备完成实验报告。

10.结束语

-（教师）好了，今天的课就到这里。希望大家能够充分利用课余时间，巩固所学知识。下课！

-（学生）整理学习材料，准备离开教室。

知识点