2024_2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第8课第2框文化交流与文化交融学案部编版必修4.docVIP

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  • 2024-10-16 发布于四川
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2024_2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第8课第2框文化交流与文化交融学案部编版必修4.doc

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8-

其次框文化沟通与文化交融

学情展示·定方向

课标要求

明确沟通互鉴的途径和意义。

学习目标

1.说出文化发展的重要动力,描述文化交融的作用。

2.结合有关实例,阐释一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界的道理,懂得各民族文化之间的差异,不同民族文化的沟通,推动了人类文化的发展。

素养坐标

课前预习·固基础

自主梳理

学问点一文化沟通与文化发展

1.文化沟通构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和沟通不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。正是坚持求同存异、取长补短的原则,主动推

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