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初中语文阅读训练(四十一)
?甜甜的泥土
?黄飞
?
?西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。
?
?她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。
?
?一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里,射出热切的光。
?
?一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上
了马路,也没有她的儿子人影稀疏了,零落了,没有了。
?
?吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。
?
?她一阵昏眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。
?
?干什么?传达室的老头面带愠色走了出来。
?
?亮!我的小亮!像喘息,又似哭泣。
?
?都放学了。
1
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?
?知道她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋
里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:大伯,麻烦给孩子。
?
?叫什么?
?
?王小亮。
?
?几年级几班?
?
?今天,刚过,八个生日。
?
?我是问几年级几班。老头有一点不耐烦了。
?
?哦大概她又惶然地摇摇头。
?
?老头奇怪地打量着这神经质的女人:你到底是什么人?
?
?回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气,似乎明白
了什么。
?
?下午,这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶
糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个
小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给老师五颗。吃呀!他快活地叫
着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享
2
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着欢乐,只有老师悄悄背过了身
?
?放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地,他站住了,摸摸
口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬
起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来。他愣怔
着,不知如何才好。他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小脑袋,
吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根
小棒棒。
?
?这一夜,小亮睡得特别香,特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂
着头走了,真高兴。
?
?第二天,小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅
火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想,一夜
之间地温回升,冰雪融化了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地。潮湿的地面上,歪躺
着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。
?
?小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着。一会
儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上
?
?他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。
?
?17、本文以糖为线索展开故事,请以简洁的语言概述各主要情节。(3分)
?
?送糖
3
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?18、请从文中找出有关描写她神态的词句,并揣摩人物的心理活动。(3分)
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?________________________________________________________________________
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?________________________________________________________________________
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?19、品味文中画线句的加点词语,按要求回答问题。(8分)
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?(1)糖传到王小亮手中,他为什么惊喜极了?
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?①_______________________________________________________________
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?②_______________________________________________________________
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?(2)王小亮摸着舍不得吃的糖,为什么有一股恐惧感袭上心头?
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?____________________________________________________________________
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?(3)由惊喜到恐惧的变化,表现了王小亮__________________________
?
?20、王小亮最大的愿望是什么?请从文中找出句子回答。(2分)
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?答:__________________________________________________________________
?
4
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?21、王小亮是个天真、活泼可爱的孩子,请你从文中举两个事例说明。(4分)
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?①___________________
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