第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课时训练-高中历史必修中外历史纲要下册.docxVIP

第16课亚非拉民族民主运动的高涨课时训练

1.一战和俄国的十月革命，推动了亚非拉多样化且具有民族特色的民族民主运动的高涨。影响20世纪上半叶亚非拉民族民主运动的主要思潮是

A.民族主义B.社会主义 C.科学主义D.自由主义

2.甘地在不合作运动中手工纺线是为了倡导

A.拒绝在殖民地政府和法院工作 B.拒绝在英国学校读书

C用手工制品去抵制英国商品 D.拒绝纳税

3.“十月革命后，非洲现什代民族解放运动蓬勃发展。但当时只有一个埃及争得了在四项保留’条件下的独立。”这说明此时非洲民族解放运动

A.持续时间较短 B.取得成果有限

C.涉及范围狭小 D.重创殖民势力

4.1920年，国大党提出“用和平与合法手段来获得自治”。1930年，国大党又提出“印度必须跟英国断绝关系，完全独立”。1922年，国大党宣布“批准发动最大规模群众性斗争”。由此可见

A.非暴力主义具有明显的反帝反殖性质

B.国大党的思想客观上不利于印度近代化

C.国大党的斗争策略与总体目标发生根本变化

D.国大党的理念与甘地思想之间存在严重分歧

5.1918年冬，埃及资产阶级民族运动领袖扎格鲁尔等人向英国殖民当局提出英军撤离埃及、准许埃及完全独立的要求，并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判，还要求到巴黎和会申诉，这说明了

A.埃及独立没有科学的指导思想

B.埃及独立寄希望于巴黎和会的帮助

C.埃及民族资产阶级担负着民族解放的重任

D.埃及独立得到了国际社会的帮助

6.20世纪30年代，在墨西哥进行大规模改革的是

A.桑地诺 B.卡德纳斯 C.扎格鲁尔 D.阿连德

7.1933年，尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺同政府签订《和平协定》；随着美国军队撤出尼加拉瓜领土，国家开始政治生活方面的完全复兴；3个月之内，游击队要放下武器，作为新移民居住在居民点三里以外的定居点。《和平协定》的签订

A.开启了尼加拉瓜政治新局面 B.实现了桑地诺运动多年目标

C.瓦解了尼加拉瓜反政府武装 D.反映了桑地诺运动固有弱点

8.孙中山和甘地都对本国的民族解放运动作出了不可磨灭的贡献，下列关于他们的说法正确的是

A.都领导了两国人民获得了民族独立 B.都积极主张引进西方先进生产方式

C.都主张积极发动群众进行民主革命 D.都成为了民族资产阶级政党的领袖

9.在反抗殖民压迫时，某政治家主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”。下列事件中符合这一主张宗旨的是

A.苏丹马赫迪反英大起义 B.埃及华夫脱运动

C.尼加拉瓜桑地诺抗美斗争 D.印度非暴力不合作运动

10.埃及华夫脱运动的结果是

A.取消了英国在埃及的特权 B.英国有条件地承认埃及独立

C.埃及争得彻底独立 D.运动遭到英国当局的残暴镇压

11.卡德纳斯在政治上进行了改革，规定每届总统的任期只能是6年，不得连选连任，这使得每次的总统换届选举都是一次高级人才的轮换，都是一次思想、观点的更新，有利于防止思想的僵化，材料主旨信息是强调

A.卡德纳斯政治改革具有思想解放的重要意义

B.卡德纳斯政治改革促进了经济的发展

C.卡德纳斯政治改革顺应了民主政治发展的潮流

D.卡德纳斯政治改革得到了人民的拥护

12.20世纪30代的经济危机严重影响了墨西哥的社会经济，原料生产因世界市场萎缩而大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。为此墨西哥

A.发动资产阶级革命 B.制定新的宪法

C.进行政治经济改革 D.发动对外侵略战争

13.下表为第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的主要事件，由此可以得出其主要特点是

地区

事件

亚洲

中国国共合作发起国民革命；印尼共产党反荷兰斗争；印度甘地的非暴力不合作运动

非洲

埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略；埃及华夫脱运动；摩洛哥里夫人民起义

拉丁美洲

尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争；墨西哥卡德纳斯的改革

A.类型、道路多样化 B.都开展了社会主义运动

C.均由资产阶级领导 D.世界殖民体系最终崩溃

14.第一次世界大战从根本上动摇了欧洲的优势地位，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，亚非拉民族民