11呼吸教学设计冀人版科学四年级下册.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

四年级

学期

春季

课题

呼吸

教科书

书名：义务教育教科书科学四年级下册

出版社：河南人民出版社

教学目标

1.科学观念：知道我们每时每刻都在呼吸，空气是一种混合物；通过实验，知道我们呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加；理解氧气对人体的生命活动有着重要的作用。

2.科学思维:通过感受吸气和呼气时身体的变化，初步感知呼吸是气体交换的过程；能在教师引导下，根据实验现象和结论，知道人体通过呼吸，使空气中的氧气进入身体，同时排出人体产生的二氧化碳。

3.探究实践：能根据氧气和二氧化碳的特点，设计实验验证

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