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小学生阅读能力培养对策研究---以武城县海尔小学为例
摘要：素质教育的大背景下，学生的阅读能力开始得到越来越多的重视。小学生的阅读习惯和阅读行为、阅读态度，都会直接影响阅读效果。1-6年级正是培养小学生阅读能力的关键时期。然而，笔者在对武城县海尔小学的调查研究中，发现在培养小学生阅读能力方面还存在着一些问题，笔者从学校、家庭等方面入手，分析问题背后的原因，提出相关培养对策。师生和家长共同努力，形成教育合力，更好的帮助学生摆脱不会阅读，错误阅读的误区，真正提升学生自身的阅读能力。
关键词：小学生；阅读；阅读能力；培养
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