小学语文统编版三年级下册：中华传统节日第二课时-教学课件.pptx

中华传统节日（第二课时）年级：三年级学科：小学语文（统编版）

我印象最深刻的是端午节，屈原投身殉国的气节令我敬佩，我最喜欢吃端午节带着箬叶清香的粽子了。我喜欢中秋节，妈妈一大早就会带着我插香球，还会准备好甜甜的月饼。到晚上，一家人一起在阳台上赏圆月、吃月饼，其乐融融的场景真是太幸福啦！我最喜欢春节啦！春节假期很长，在春节期间，我们会在除夕夜吃年夜饭，会在大年初一开始拜年，期间还会有放鞭炮、舞龙灯、逛庙会等热闹丰富的活动，真是太令人向往了。

本图截取自绘本《团圆》热闹非凡

小试牛刀最热闹的就是舞龙灯的场景了。锣鼓声一响，家家户户，老老少少____________________________________________________________两条长龙立于喧闹的人群上空______________________________________围观的人们不时发出__________________________________________

最热闹的就是舞龙灯的场景了。锣鼓声一响，家家户户，老老少少，____________________________________两条长龙立于喧闹的人群上空_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________围观的人们不时发出____________________赶紧从家里出来，循声张望龙灯的身影。随着鞭炮声和鼓点声上下翻飞,瞬息万变,时而“蜻蜓点水”,时而“金龙盘玉柱”,时而“双龙祝福”。这时只听见轰轰的几声,爆竹四起,焰火四射,两条龙在万点火花之中,金灿灿的,犹如遨游在霞光云海之中,翻江倒海,活灵活现。片刻工夫,两条龙一齐跃起,旋转着,摇着尾,似乎在向大家拜年祝福。一声声赞叹！看到的+听到的+想到的

通过综合性学习,我们对中国的传统节日有了深刻的了解,接下来我们来动笔写一写让你印象最深刻的节日吧，可以写过节的习俗,也可以过节的过程，还可以写节日中发生的令你印象深刻的故事。8分钟完成片段。大显身手：

除夕之夜，夜幕降临。“砰——砰——”随着一阵阵鞭炮声响起，家家户户都陆陆续续放起鞭炮来。我赶快跑向阳台，只见夜空中的各式各样的烟火五颜六色，美不胜收，看得我眼花缭乱。我心里痒痒了，跑回房间挑了一根儿童烟花，请爸爸帮我点燃。爸爸点燃引线，可引线进入鞭炮管后迟迟没有烟花发射出来，我都怀疑这是一管子“哑炮”了。正当我丧气着要放弃时，鞭炮管轻轻抖动了一下，紧接着烟花像火箭似的冲了出来，“啪”的一声飞散在夜空中，像一朵绽放的花，又像一朵祥云，为除夕的夜空添上一抹祥瑞。将自己看到的、听到的、想到的以及自己所做的事情写清楚。

吃完汤圆，爷爷带我参加了猜灯谜的活动。文化长廊里那一排排绚丽多彩的灯谜让我目不暇接。我凑近一看，一张灯谜上写着：风平浪静（城市名）。我由“风平浪静”这个词语想到“宁静”的“宁”，由“浪”字想到“波”，组合在一起不就是“宁波”嘛！我迅速报出了谜底，并去领奖处领取了小礼品。拿了礼品后，我猜灯谜的兴致更高了，跟爷爷边走边猜，打算把那一整排灯谜都猜完。可刚猜完3个就遇到了“拦路虎”：金银铜铁（打一城市名）。我看了谜面，丈二和尚摸不着头脑，急得抓耳挠腮。姜还是老的辣，爷爷淡定地笑了一下，提醒我：“‘金银铜铁锡’俗称五金，你看看少了谁？”我看了看，一拍脑袋恍然大悟，可不就是无锡嘛！抓住过节期间自己觉得最有趣的一件事情来写。

农历五月初五是端午节，据说是纪念爱国诗人屈原的节日。在端午节那天，我们家乡有赛龙舟和吃粽子的习俗。今年的端午节，妈妈一大早就带我去看赛龙舟。还没有走到江边，就已经听到了喧天的锣鼓声。走近一看，江边插着许多彩旗迎风飘扬，很有气势。岸上人山人海，大家都注视着江面上一字排开的五条龙舟。只听一声炮响，岸上人声鼎沸，五条龙舟像五支离弦的箭一样向前驶去，你追我赶，争先恐后。赛龙舟现场加油声、锣鼓声、欢呼声混成一片，异常热闹。这时，天空下起了绵绵细雨，但人们丝毫不在意，完全沉浸在这场精彩的竞赛里。紧扣赛龙舟的习俗，按照由远到近的顺序记录自己的见闻。

传统佳节正月初一春节到,吉祥如意乐陶陶。正月十五元宵节,舞起龙灯踩高跷。清明时节雨纷纷,郊游踏青把墓扫。五