做出判断的分支 教学设计 教科版（2019）高中信息技术.docx

做出判断的分支教学设计教科版（2019）高中信息技术

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“做出判断的分支教学设计教科版（2019）高中信息技术”

本节课选自高中信息技术教科版（2019）教材，主要介绍计算机编程中的条件判断语句，使学生理解并掌握if-else语句的用法。课程内容与实际编程紧密相关，通过具体案例让学生学会如何根据不同条件做出判断，为后续学习更复杂的编程逻辑打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过学习条件判断语句，学生将提升对问题解决策略的认识，培养逻辑思维和算法设计能力。同时，通过实际操作，提高信息处理能力，为解决实际问题奠定基础。

学情分析

本节课面向的是高中一年级的学生，他们已经具备了一定的计算机操作基础和初步的编程概念。在知识方面，学生对计算机的基本操作较为熟悉，但编程逻辑思维尚在培养阶段。能力上，学生能够跟随老师的引导完成基本编程任务，但面对复杂问题解决时，逻辑思维能力和问题解决能力有待提升。在素质方面，学生具备一定的探究精神和合作意识，但自主学习能力参差不齐。

行为习惯上，学生普遍习惯于跟随老师的讲解进行学习，主动实践和探索的习惯尚未形成。学生对新知识充满好奇，但学习持续性不足，容易受到外界干扰。这些特点对课程学习有一定影响，需要通过设计有趣且富有挑战性的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

教学资源

1.硬件资源：计算机实验室、投影仪

2.软件资源：编程软件（如Scratch或Python环境）、教学演示文稿

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：在线编程练习题库、教学视频

5.教学手段：案例教学、小组讨论、编程练习

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对条件判断语句的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“在编程中，我们如何让程序根据不同的情况做出决策？你们知道条件判断语句是什么吗？”

-展示一些编程中的实际案例，如游戏中的角色决策，让学生初步感受条件判断语句在编程中的作用。

-简短介绍条件判断语句的基本概念和其在编程中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.条件判断语句基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解条件判断语句的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解条件判断语句的定义，包括if、elseif、else等关键字的用法。

-详细介绍条件判断语句的组成部分，如条件表达式、执行语句块等。

-通过简单的示例代码，让学生直观地理解条件判断语句的工作原理。

3.条件判断语句案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解条件判断语句的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的条件判断语句案例进行分析，如成绩判断、用户登录验证等。

-详细介绍每个案例的实现过程，包括条件的设计和语句块的编写。

-引导学生思考这些案例在实际编程中的应用，讨论如何优化代码逻辑。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与条件判断语句相关的编程问题进行讨论。

-小组内讨论问题的解决方案，包括条件的设计和代码的编写。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对条件判断语句的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的解决方案和代码示例。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.编程实践（20分钟）

目标：通过实际操作，让学生掌握条件判断语句的编写和应用。

过程：

-学生在计算机实验室中，根据教师提供的案例，亲自编写条件判断语句。

-教师巡回指导，解答学生在编程过程中遇到的问题。

-学生尝试修改条件，观察程序执行的不同结果，加深对条件判断语句的理解。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调条件判断语句的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括条件判断语句的基本概念、案例分析、编程实践等。

-强调条件判断语句在编程中的作用，以及在解决实际问题中的价值。

-布置课后作业：让学生编写一个简单的程序，使用条件判断语句解决一个实际问题，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-条件判断语句在现实生活中的应用案例，如智能家居系统中的自动化规则设置、在线购物平台的价格判断逻辑等。

-编程语言中其他条件判断语句的介绍，如Python中的if-elif-else结构、JavaScript中的switch语句等。

-条件判