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事故案例分析事故案例分析(精选5篇)

事故案例分析原因及措施篇一

坐井观天是非常有趣的寓言。文章经过生动有趣的对话，对孩子们讲述了深刻的故事。

有名人说，学习寓言应该让课堂充满孩子的兴趣，还有孩子的童真，不能唯一，标准的意思

框定学生的思想。在案例中，我对教育的处理体现了我对童心的重视，重视童趣。

老师：同学们，青蛙听说井外的世界这么棒，想跳出井看看。（提示课件：青蛙跳出井。

青蛙跳出井后，会怎么样呢？

（生活思维活跃，争相发言）

生：看绿草，有五颜六色的花。

生：看到学校里满是桂花，闻到了花香。

生：看到果园里挂着黄澄澄澄的梨、红苹果、丰收的景象！

生：到处游览，看美丽的风景，看拔地而起的大楼。

（正当我听到学生对生活的赞美时，一个学生忍不住叫他说话）

生：老师，我认为青蛙可能看不到这么美的景色。

老师：你是怎么想的？

生：看到路边的垃圾堆积如山，苍蝇的蚊子堆积如山，闻到刺鼻的臭味。

（一石引起千层浪，学生有各种意见）

生：看到人们在小河里倒垃圾，河上漂浮着鱼的尸体，心里很害怕。

出生：看到有很多砍伐树木的人，鸟儿不在家了。

生：看到青蛙捕获的伙伴很多，残忍地把同胞卖给酒店的酒店做饭。

出生：看到汽车在路上疯狂奔跑，不注意行人，汽车排出的污垢窒息了。

生：我觉得外面的世界不像我们说的那么美。我想回到安全的井里。

（师灵机一动）

老师：我们可以用什么好方法挽留青蛙？让它安心愉快地和我们一起生活。

（学生想一会儿，想跳跃试试，兴趣盎然）

生：我们做招牌，上面写着保护动物，每个人都有责任，告诉我们应该和动物成为好朋

友。

生：砍树，杀动物的人们报警，让警察抓坏人。

生：我们要保护环境，不要弄脏动物家。

生：我们不仅要了解环境知识，还要向同学、家人、朋友宣传爱护动物、保护环境的知

识。

…………

老师：同学们说得很棒！只要大家一起保护环境，保护家庭，青蛙就会被我们挽留，动

物们就会幸福地生活在我们身边！

事故案例分析原因及措施篇二

（一）因事而异

所谓“一把钥匙开一把锁”，事情发生了先要看严重程度如何，能自己处理的尽量自己处

理，要大事化小，小事化了，不要事事都与家长沟通，因为孩子在园有了问题尤其是像这种

事情，家长总是有些避讳。

（二）因材施教

每个孩子都有自己的性格特点，每个家长的文化层次、素质水平也不尽相同，一旦出现

问题时必须要因人而异，针对不同的孩子不同的家长采取不同的方法。对素质高、明事理的

家长，能够开门见山地说，并一齐讨论处理办法；对文化层次低、态度强直的家长，能够委

婉地讲明事情，并以商量的口气征求他们的意见。

事故案例分析原因及措施篇三

案情部分是三段论中小前提的归纳，不是重点，因此围绕裁判要旨，对完整案情删繁就

简，详略得当即可。

解析部分是裁判要旨的扩展，是案件分析中学理成分最重的部分，是对裁判要旨的复原

和证成，需要充分展开论证，让人信服。但也不宜过于学理化，避免学究气。

PARTB：案例分析报告的写作（50分）★★★★★[复习要求：框架必背，范文需理解]

注意事项：

1.保险起见，每个部分均需加余量，比如第三部分的具体问题最好写4个而不是3个，

第四部分的基本原因需要写6至8条，根本原因要写3条，第五部分的建议也需6至8条。

2.请各位同学写上第六部分总结，因为写上之后至少不扣分，写得不太差还可以酌情

加分。3.总篇幅：1500至2000字。尽量多写绝不少写。

4.时间分配：写案例分析报告至少需要预留100分钟以上。15分钟读案例，15分钟构

思，找问题是关键，如果是采购案例，可以从成本，质量，交货期/响应速度，效率（如信

息系统、采购流程、库存管理）等方面来找问题。如果是供应链案例，可以从可靠性，反应

性，柔性，成本，效率（如信息系统、供应链流程、库存管理），对企业产品或市场战略的

支持性等方面找问题，至少60分钟写作，还有10分钟可以欣赏一下其他没有写完同学的窘

态。

5.另外，前言需要精炼、清晰。背景分析不用写太多，本部分不一定要完全按照框架和

范文的写法，可以灵活地结合案例来分析企业的现状，产品特点，企业战略，行业背景，供