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中职一年级班主任总结5篇

很快一天又过去了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见

闻吧，马上行动起来写一篇个人总结吧。下面是我细心推举的中职一

班级班主任总结，仅供参考，欢迎阅读！

中职一班级班主任总结1

本学期，我担当一班级(2)班的班主任工作。孩子们小，天真

活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他

们可有些不简单。本学期现已结束，本人将班主任工作总结如下：

1、培育同学的良好习惯

一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学

良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好

同学的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提示同学

做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表

如今同学中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，

渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好

习惯。

2、培育良好的班集体

班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才

能百花争艳。我在班里组织跳绳，拔河等集体活动，最能培育同学的

分散力、集体荣誉感，展现同学各方面的才能，进展独特，逐步形成

一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系

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平常关怀爱惜班里的每一个同学。多我多关注那些表现不太好

的同学，多留意他们的学习状况，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们

学习上有困难的时候，耐烦地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身

体上、思想上有什么特别状况，准时和家长联系，向他们了解状况，

耐烦地做好他们的学习工作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成

长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了同学。

4、学习状况

在这一学期来看，大部分同学学习比较仔细，只有少部分同学

不仔细学习，不喜爱学习，对学习不好的主要缘由是：

(1)、基础学问、书写较差，读书不仔细，不出声，仅是动动

口做个样了。

(2)、布置作业多数不完成。对于那些不想学习，书写差的同

学进行谈话教育，

使其在思想方面上加于重视，并作为一个班主任就与自己心与

同学心相互沟通，让他们也熟悉到老师也有过去的事是怎样学的。并

且作为一个同学就应仔细学习。这样是进行心理教育。学习好的同学

去关心较差的同学，与组为单位，关心差生，到周会上评出较好的有

进步的同学进行表扬，这样学习风浓了，同学的学习成果有很大的提

高。

总之，社会是在不断进步的，随之孩子的思想也是不断在更新

的，所以在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让同学紧紧

分散在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探

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究，把握更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班

级管理中拥有更多丰富的阅历，争取迈上一个更高的台阶。

中职一班级班主任总结2

曾有伴侣问我：“你那么大的年纪，还当班主任，累死累活地

去拼，图什么呢?”我一时难以作答，要说什么都不图，那是假话，

由于我不能生活在真空当中，要说有所图，图什么呢?我只能说做我

该做的。今日又问起当班主任的阅历，真的没有，要说感受，倒有一

些：

一、做一个有实力的班主任。一个人没有实力，就会缺乏自

信，没有自信

底气就会缺乏，久而久之同学可能产生对班主任的不信任感。

为此我很留意在自己所教的科目下工夫，努力把教学工作做好，有了

成果，无形中给同学一种鼓舞，一种鞭策。

二、做一个有魅力的班主任。魅力是一个人外在形象和内在

素养的总和。

我认为个人魅力是特别重要的，同学只有喜爱你这个老师，才

会接受你的话，才情愿听你讲的课。我承认自己在同事面前没有魅力，

但在同学面前不能也没有。有一次晚读前，我刚踏进教室门口，有一

个大胆的男生就说：“班主任又闪亮登场!”又有女生说：“班主任

穿的那么美丽，惋惜我们只能穿‘企鹅’装。从同学的谈话，我认为

同学其实很在乎老师的外在形象的，至于内在的修养在此不行以班门

弄斧的。

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