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细胞是生命活动的基本单位

第1课时

1．下列有关细胞学说的说法，错误的是（）

A．显微镜的发明和使用是细胞学说建立的技术基础

B．细胞学说揭示了病毒、细菌都是由细胞构成的

C．细胞学说的建立支持所有生物有共同祖先的进化观点

D．细胞学说的建立标志着生物学研究进入了细胞水平

2．一棵柳树的结构层次由小到大依次为（）

A．细胞—组织—器官—系统—个体

B．细胞—组织—器官—个体

C．细胞—组织—系统—器官—个体

D．细胞—器官—组织—个体

3．细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程。下列有关叙述正确的是（）

A．德国科学家施莱登和施旺命名了细胞，并创立了细胞学说

B．魏尔肖对细胞学说的补充是“所有细胞都来源于先前存在的细胞”

C．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性

D．施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“一切动植物都是由细胞发育而来”的观点

4．下列各项不属于生命系统的是（）

A．池塘中的一只青蛙

B．表皮细胞中的水和蛋白质分子

C．青蛙的表皮细胞

D．池塘中的水、阳光等因素以及池塘中生活的青蛙等各种生物

5．从生物圈到细胞，生命系统层层相依。下列有关生命系统的叙述错误的是（）

A．细胞是最基本的生命系统

B．由细胞→个体，体现了细胞生物个体发育历程

C．个体→种群→群落，体现了生物与生物之间的关系

D．群落→生态系统→生物圈，体现了生物与其生活环境的关系

6．下列关于细胞与生命活动关系的描述，错误的是(）

A．高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作

B．缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与

C．引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒，其生命活动与细胞无关

D．变形虫、草履虫等单细胞生物，仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动

7．地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）

①肝脏②血液③神经元④蓝细菌⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧④⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨

8．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）

A．病毒由蛋白质和核酸组成

B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活

C．草履虫单细胞动物，它有纤毛可以运动

D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

9．若以图代表与生命系统相关概念的范围，正确的是（）

A．a蛋白质和核酸，b细胞，c组织

B．a个体，b种群，c群落

C．a生态系统，b群落，c种群

D．a组织，b系统，c器官

10．以下不属于细胞学说的内容的是（）

A．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来

B．细胞有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用

C．动植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核

D．新细胞是由老细胞分裂产生的

11．洪泽湖湿地保护区植物茂盛，栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题。

(1）湿地湖泊中所有的鲫鱼组成了___________。

(2）湿地中的一只白鹭属于___________。

(3）湖泊属于生命系统的结构层次中的___________。

(4）柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有___________。

(5）联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是__________，生物体生长发育的细胞学基础是__________。

12．夏天，取一些含有衣藻的绿色池水，将水样放在培养缸中，并放在有阳光照射的地方。过一段时间，就会在缸壁和向阳的水面相接处看到绿色线带，这里面就有大量的衣藻。吸取绿色线带处的水，制成衣藻的临时装片，放在高倍镜下观察。探究下面几个问题：

（1）从显微镜的视野中你会发现许多生物。你确认它们是生物的依据是什么？____________________________________________。

（2）衣藻的生命活动与细胞之间有怎样的关系呢？___________。

（3）某科研小组分离出完整的衣藻细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉；另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。由此可以得出的结论是___________。

参考答案

1．B

2．B

3．B

4．B

5．B

6．C

7．B

8．A

9．C

10．C

11．种群个体层次生态系统系统层次生殖细胞细胞