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2023年秋学期部编版2023——2024学年度第一学期小学语文六年级上册教学--第1页
2023——2024学年度第一学期
部编版小学语文六年级上册教学计划
附教学进度表
六年级上册
2023.09.01
2023年秋学期部编版2023——2024学年度第一学期小学语文六年级上册教学--第1页
2023年秋学期部编版2023——2024学年度第一学期小学语文六年级上册教学--第2页
2023年秋学期部编版
小学语文六年级上册教学计划附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任六年级语文教育教学工作,本班共有学生40人,
其中男生20人,女生20人。大部分学生语文学习兴趣较高,语文基
础知识掌握得比较扎实,但学困生的语文素质与学习习惯有欠缺,写
字速度慢,读书较难,有一些学习方法的问题,需要在平时重点指导。
在作文方面,多数孩子不善于观察、积累,写作的时候无从下手,或
者内容空洞。本学期要以进一步激发学生的学习兴趣为前提,以非智
力因素培养、特别是良好的学习和思维习惯的培养为重点,着力提高
学生的语文学科素养。
二、教材分析
第一单元以“触摸自然”为主体,《草原》描绘了内蒙古大草原
美丽的自然风光和浓郁的民俗风情。《丁香结》描写了北京城内外丁
香的美丽姿态,叙述了由丁香结引发的联想。《古诗词三首》分别描
述了月夜下的建德江,夏雨中的西湖以及上饶乡村的景色。《花之歌》
则从花的视角,描画了四季更迭、花开花谢的现象。作者在描述时均
融入了丰富的想象和联想。要求阅读时能从所读的内容想开去,要提
示学生在阅读时基于课文内容、联系生活实际想开去。习作要求发挥
想象,把变形后的经历写下来,注意把重点部分写详细。本次习作要
求以别的事物的角度看世界,体验变形后的生活和经历。
2023年秋学期部编版2023——2024学年度第一学期小学语文六年级上册教学--第2页
2023年秋学期部编版2023——2024学年度第一学期小学语文六年级上册教学--第3页
第二单元有鲜明的价值导向,反映了革命斗争的事,引导学生感
受革命者英勇斗争、不怕牺牲、乐观的精神。《七律•长征》概述了长
征的艰难历程。《狼牙山五壮士》叙述了抗战时期八路军战士保家卫
国的壮举。《开国大典》展现了新中国成立庆典的宏大场面。《灯光》
回忆了解放战争时期以郝副营长为代表的战士为革命胜利英勇献身
的事。本单元重点在于了解文章是怎样点面结合写场面的。引导学生
体会整体面貌和局部细节刻画的有机结合的思想,并运用到习作中。
关注整个场景的同时也要注重描写个体的表现,用点面结合的写法记
一次活动,强调要写出印象深刻的重点部分。
第三单元是阅读策略单元,要求学生根据阅读目的筛选有价值的
阅读材料,减少无关材料的对阅读的干扰,选用恰当的阅读方法,有
目的的进行阅读,提高阅读效率。本单元对有目的的阅读进行了有层
次的安排。《竹节人》通过学习提示安排了不同的阅读任务,引导学
生体会阅读时目的不同、关注的点不同,采用的阅读方法也会不同。
《宇宙生命之谜》通过旁批呈现了某同学根据自己的阅读目的阅读文
章的思维过程,课后练习引导学生交流如何根据阅读目的展开阅读,
在阅读中运用了什么方法,引导学生针对不同的目的,开展新的阅读
活动。《故宫博物院》是一组非连续性文本,引导学生迁移运用方法,
逐步实现有目的的阅读能力的提升。
第四单元是以现实生活为
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