13《唐诗五首》优质课件.pptVIP

诗人用远景勾勒出一幅气势雄浑的万里长江图。一个“随”字,将群山与平野位置的逐渐变换、推移,生动再现出来,给人以空间的流动感。“入”字写出远处水天相接,仿佛江水流入原野,给人无限的想象空间。诗句也蕴含着诗人喜悦的心情和蓬勃的朝气。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。这一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔,天空的高远,艺术效果十分强烈。精读细研诗人游历过程中，见到了怎样的景色？诗歌尾联运用了什么修辞手法？有什么作用？拟人手法。明明是自己依恋故乡,却借故乡的山水说故乡眷恋他。此联写出了长江水送“我”的离别之意,对故乡依恋不舍的情感溢于言表。仍怜故乡水,万里送行舟。精读细研主题思想通过对出蜀至荆门沿途长江两岸壮丽多姿、雄浑壮阔的景象的描写,表现了诗人开阔的情怀、奋发向上的精神,抒发了对祖国大好河山的赞美,同时也表达了诗人对故乡无限眷恋的真挚感情。课堂小结渡荆门送别首联颔联颈联尾联板书设计意境高远雄浑壮阔叙事绘景抒情第二课时王维（701?—761）唐代诗人、画家。字摩诘,原籍太原祁（今山西祁县）,后迁居蒲州（今山西永济）,遂为河东人。开元进士,官至尚书右丞,故人称王右丞。诗与孟浩然齐名,并称“王孟”。多才多艺,能书善画,诗歌成就以山水诗见长。宋苏轼称他“诗中有画,画中有诗”。他是唐代山水田园诗派的代表。有《王右丞集》。知识备查作者简介开元二十五年（737年）,唐玄宗命王维以监察御史身份出使西北边塞,这实际是作者被排挤出朝廷。此诗即作于赴边途中,记述了诗人出塞的所见所感。写作背景知识备查使至塞上王维单车/欲问边,属国/过居延。征蓬/出汉塞,归雁/入胡天。大漠/孤烟直,长河/落日圆。萧关/逢候骑,都护/在燕然。整体感知有感情地朗读诗歌,读准字音,注意节奏。单车欲问边,属国过居延。（我）轻车简从,出使边疆去慰问守边官兵,出使途中路过居延。单车:一辆车，表明此次出使随从不多。问边:慰问边关守军。属国:典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国，诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。居延:地名，在今甘肃张掖北。这里泛指辽远的边塞地区。征蓬出汉塞,归雁入胡天。像飘飞的蓬草越过边塞,如归雁飞入胡人居住的地方。征蓬:飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。塞:边界上的险要地方。胡:古代泛称北方和西方的民族。精读细研请同学反复朗读诗歌,用自己的话说说诗句的意思。大漠孤烟直,长河落日圆。浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直,滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。孤烟:指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪，因其烟轻直且不易为风吹散。长河:指黄河。萧关逢候骑，都护在燕然。家乡的音讯什么时候能够到达呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。萧关:古关名，故址在今宁夏固原东南。候骑:负责侦察、通信的骑兵。都护:官名，汉代始置，唐代边疆设有大都护府，其长官称大都护，这里指前线统帅。燕然:燕然山，这里代指边防前线。精读细研这首诗的首联交代了哪些内容？单车欲问边,属国过居延。目的地点随从少,仪节规格不高,微露出失意情绪。精读细研征蓬出汉塞,归雁入胡天。随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”,正是远赴边塞的诗人自己的写照。诗人以“蓬”“雁”自比,从中透露出内心忧怨难言的激愤抑郁之情。诗歌颔联写了哪些意象？这样写有什么好处？精读细研大漠孤烟直,长河落日圆。颈联被誉为千古名句，你能说说其中的妙处吗？烟的劲拔、坚毅之美写出边疆沙漠,浩瀚无边景物单调沙漠上没有山峦林木,唯有黄河横贯其间亲切温暖而又苍茫“圆”“直”二字,用得尤其精妙,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了诗人深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中。“大”写诗人开阔的胸襟。沙漠浩瀚无边。“孤”边塞荒凉,烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。“长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。“圆”大漠观落日的特殊感受,亲切温暖,微带苍茫。勾勒出ー幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日图、表现了诗人开阔的胸襟。从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境,借以反映了他们不畏艰苦,积极保卫边爱国主义精神精读细研方法指导古诗词炼字技巧:答题时，要把这个字放在具体的语言环境中，并结合全诗的意境情感来分析。答题