1.1 奏响中学序曲 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

;任务要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。（3分钟）;;议题：从校园生活之面面观看机遇与挑战

子议题一：明身份，说出中学校园新发现有何

子议题二：悟价值，探讨中学生活重要性是何

子议题三：定目标，制定中学生活将打算如何;子议题一：明身份，说出中学校园新发现有何

;（2）希望学到更多的知识；能认识更多的朋友；能够参加一些有意义的集体活动；新的班集体是一个团结友爱的大家庭等。

;;跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生!

这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……

我们对新生活充满了期待。;走进新学校，进入新班级，

认识新同学，见到新老师，

步入新的学习领域，

有了新的心情感受，

我走进一个“新”环境。;不一样2：;新机会新期待;①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领??；

②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；

③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。;1.进入中学，新的身份：中学生，新的起点p3;初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？;;02;探究与分享1：我的经历的校园新鲜事;①期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；

②越来越踏实，努力学习，勤于思考；

③越来越包容，尊重他人，学会合作；

④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。;;1.初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指

A.新的学校和班级环境

B.新同学和新老师

C.学生自身成长的新阶段

D.新课程和新教材;2.在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，你准备塑造一个什么样的自我？下列所表述的形象符合标准的有

①越来越有活力，能坚持，有韧劲

②越来越坚强，会合作，能包容

③越来越有主见，敢于表达自我

④一个十全十美的自我

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④;3、习近平总书记说:“青年阶段是人生的拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值?()

①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音

②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩

③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④;4、升入初中后，小鲁在周记中写道：“星期三下午，学校举行了隆重的秋季社团开团仪式，老师讲了参加社团的各种注意事项。我报名参加了学校的象棋社团，我想通过象棋活动，提高自己的棋艺和专注力。”这说明社团活动（）

A.涵养了我们的品格，丰富了我们的个性

B.能够引导我们学会学习，提高学习成绩

C.给我们提供培养兴趣的平台

D.能让我们变得越来越坚强，不惧风雨;5、进入新学期，小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活，他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是（）

小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了！

小丽：是呀！我们跨进中学校园，就有了一个新的名字——中学生！

小鹏：进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，这段旅程给了每个自我发展的无限可能。

小静：对！中学阶段就是初中阶段，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础。

小宇：中学阶段是人生成长的重要阶段，为我们的发展提供了新的机会。

A.小华和小鹏B.小丽和小宇C.小华和小静D.小鹏和小静;6、中学生活为我们的成长、发展提供了各种机会：新的课程、丰富多彩的社团、多彩的社会实践活动等。这些新的机会有利于（）

①引领我们探索新的知识领域②给我们提供更多发展兴趣的平台③为我们打开认识社会之门

④让我们摆脱父母的管教，张扬自我

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④