青岛版初中信息技术七年级上册及下册教案.docx

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新课标青岛版初中信息技术七年级上及下册教案

第1课《信息的特征》课题：第1课

一、案例背景信息

模块/章节第1单元第1课信息的特征年级：七年级

所用教材版本：初中信息技术青岛出版社学时数：1课时

二、教学设计1.教学目标

知识目标

(1)认识信息在人类社会发展中的作用

(2)理解信息的基本特征

技能目标

能够正确识别信息合法地利用和发布信息

情感态度与价值观

形成积极、健康向上的信息意识，养成善于甄别信息的习惯。2.内容分析

重、难点和疑点信息的特征

三、教与学的实际过程描述

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教学阶段及其所用时间教师活动学生活动设计意图

激趣导入提高兴趣

读“阅读与思考，”这个故事告诉我们?回答

信息传递的错误

创设情趣学习新知新授信息的特征：

1.信息无处不在

2.信息具有载体依附性

3.信息具有价值性

4.信息具有时效性

5.信息具有共享性

信息普遍存在于自然界、人类社会之中。

信息必须借助于某种物质载体才能得以呈现。

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信息是有价值的。

信息是有时间限制的

信息可以无限使用，公平共享作业P4大显身手

教学反思这节课主要是理论课，需要学生了解信息的特征有哪些，

会区分信息的正与误板书信息的特征：

1信息无处不在

2信息具有载体依附性3信息具有价值性

4信息具有时效性5信息具有共享性

课题：第2课现代信息技术与生活一、案例背景信息

模块/章节第1单元第2课年级：七年级

所用教材版本：初中信息技术青岛出版社学时数：1课时

二、教学设计1.教学目标

知识目标

了解信息技术的应用及发展趋势；

理解现代信息技术对社会生活的影响。

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技能目标

能够正确识别信息，合理地利用和发布信息。情感态度与价值观

培养合理运用信息技术的习惯2.内容分析

重、难点和疑点

现代信息技术发展趋势

三、教与学的实际过程描述

教学阶段及其所用时间

教师活动

学生活动

设计意图

激趣导入

提高兴趣

1.信息的特征有哪几个?

生回答

复习

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创设情趣学习新知

新授

现代信息技术在生

活的应用

计算机技术

通信技术

你了解的通信有哪些?

微电子技术

感测技术

感应的灯泡

现代信息技术的发展趋势

未来的计算机技术微型化

网络技术应用进一步发展

生物识别技术

世界上第一台电子计算机ENIAC于1946年在美国的宾夕法尼亚大学诞生

烽火狼牙，信件、电话、短信、qo

cpu

分子计算机、光子计算机

远程教育(即将安装的)

快速记忆

容易出题的地方

出示实物

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作业

P5-p8读一读

教学反思

本节课主要是内容是现代信息技术在生活的应用，让学生了解就可以了，但在计算机技术中有关第一台计算机的知

识是要快速记忆的。

板书

一代信息技术在生活的应用

1计算机技术2通信技术

3微电子技术4感测技术

二现代信息技术的发展趋势1未来的计算机技术

2网络技术应用进一步发展

3生物识别技术4虚拟现实技术5人工智能技术

新课标青岛版初中信息技术七年级上册第3课《计算机探秘》精品

教案

课题：第3课计算机探秘一、案例背景信息

模块/章节第1单元第3课年级：七年级

所用教材版本：初中信息技术青岛出版社

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学时数：2课时二、教学设计

1.教学目标

知识目标

了解计算机的内部结构和主要部件；了解计算机的主要技术指标。

技能目标

能够简单拆装电脑；

能够根据计算机配置和价格等条件组装电脑。

情感态度与价值观目标增强协作意识；

关注民族信息产业的发展状况；激发爱国热情。

2.内容分析

重、难点和疑点

计算机的主要硬件设备计算机的主要技术指标

三、教与学的实际过程描述

教学阶段及其所用时间

教师活动

学生活动

设计意图

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激趣导入提高兴趣

1.计算机你所看

到的，由哪些部件组成?

生答：

显示器、鼠标、键盘、主机

创设情趣学习新知

新授

一微型计算机的主要硬件设备：

计算机自诞生以来经历了那几代?

硬件的概念：

中央处理器CPU

主板

内存

分为两类

ROM只读存储器RAM随机存储器

电子管、晶体管。中小规模集成电路、大规模和超大规模集

成电路

计算机的物理设备和部件称为硬件

所说的386、