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2023-2024学年四年级上册信息技术第二单元第8课《图表呈现》教学设计--第1页

2023-2024学年四年级上册信息技术第二单

元第8课《图表呈现》教学设计浙教版2023

主备人

备课

成员

本节课的主要教学内容为四年级上册信息技术第二单元第8课《图表呈现》，浙教版2023。

课程内容包括：1）了解图表的种类及作用；2）学习如何利用信息技术软件制作图表；3）

教学掌握图表在信息呈现中的优势和注意事项。

内容教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的计算机操作技

分析能，对信息技术有一定的认识。在此基础上，本节课将引导学生学习图表的制作，培养学

生的信息处理和表达能力。通过本节课的学习，学生能将所学知识运用到实际生活中，提

高信息素养。

本节课的核心素养目标为培养学生的信息处理能力和创新思维。通过学习图表的制作，学

核心

生能够掌握图表的种类及作用，理解图表在信息呈现中的优势，提高信息处理和表达能

素养

力。同时，学生能够运用所学知识解决实际问题，培养创新思维和问题解决能力。通过本

目标

节课的学习，学生将提升自身的信息素养，为今后的学习和生活打下坚实基础。

重点：1）图表的种类及作用；2）利用信息技术软件制作图表；3）图表在信息呈现中的优

势和注意事项。

重点

难点：1）如何选择合适的图表类型来表达信息；2）掌握信息技术软件制作图表的技巧；

难点

3）创新图表设计，使其更具吸引力。

及解

解决办法：1）通过实例分析，让学生了解不同图表类型的作用，引导学生学会选择合适的

决办

图表；2）分步骤讲解信息技术软件制作图表的操作流程，让学生在实践中掌握制作技巧；

法

3）组织学生进行图表设计比赛，鼓励创新，激发学生学习兴趣。同时，教师给予及时反馈

和指导，帮助学生突破难点。

学具

多媒体

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教软硬件资源：

学-计算机教室

-投影仪

资-计算机软件（如MicrosoftOffice、WPSOffice等）

源-可视化教学工具（如白板、触摸屏等）

课程平台：

-学校教学管理系统

-班级微信群/QQ群

信息化资源：

-教学PPT

-教学视频

-网络教学资源（如教育部门官方网站、教育资源库等）

-在线互动平台（如班级讨论区、在线问答系统等）

教学手段：

-讲授法

-案例分析法

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-实践操作法

-小组合作法

-问题驱动法

教1.导入新课（5分钟）

学目标：引起学生对《图表呈现》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

过开场提问：“你们知道图表是什么吗？它与我们的生活有什么关

程系？”

设展示一些关于图表的图片或视频片段，让学生初步感受图表的魅力或

特点。

计简短介绍图表的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图表基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图表的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解图表的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍图表的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.图表案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图表的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的图表案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让