跨学科实践活动生活垃圾的分类与回收利用八年级化学全一册（沪科版五四学制2024）.pptxVIP

主题1化学的魅力跨学科实践活动生活垃圾的分类与回收利用专题1化学使生活更美好设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式

学习目标01通过了解常见的生活垃圾分类方法与相应的无害化处理方式，认识垃圾分类处理的必要性。02设计并开展多种途径的宣传活动，让垃圾分类的理念深入身边每一个人的心中，带动更多人加入垃圾分类回收的队伍。设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式

重点难点教学重点01认识垃圾分类处理的必要性；02设计并开展多种途径的宣传活动，培养学生小组合作的能力。01常见的生活垃圾分类方法；教学难点02设计并开展多种途径的宣传活动，让垃圾分类的理念深入身边每一个人的心中，带动更多人加入垃圾分类回收的队伍。设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式

课堂导入随着人们物质生活水平的提高，消费量增大，日常生活中的废弃物也随之增多。以上海为例，统计数据显示每天需要处理的生活垃圾总量接近3.5万吨。如果将这些垃圾任意弃置，会对环境造成很大的污染。对生活垃圾进行处理和再利用，可以有效减少垃圾占地和环境污染，还可以实现部分资源循环再利用。

调研生活垃圾的分类与处理方式01探究新知设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式

生活垃圾的分类调研生活垃圾的分类与处理方式1设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式上海市生活垃圾分类实行“有害垃圾”“可回收垃圾”“湿垃圾”“干垃圾”四分类标准

生活垃圾的分类调研生活垃圾的分类与处理方式1设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式书报、废纸、饮料瓶等电池、药品、废灯管、油漆桶等

生活垃圾的分类调研生活垃圾的分类与处理方式1设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式剩菜剩饭、瓜皮果核、花卉绿植、过期食品等包装物、餐巾纸、厕纸、尿不湿、陶瓷碎片等除可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活垃圾。

生活垃圾的分类调研生活垃圾的分类与处理方式1设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式牛奶盒酒瓶剩菜废旧电池废钢材果皮旧玩具旧衣服枯枝树叶烟头尝试将这些垃圾分类

生活垃圾的分类调研生活垃圾的分类与处理方式1设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式分类名称可回收垃圾湿垃圾有害垃圾干垃圾牛奶盒酒瓶废钢材旧玩具旧衣服剩菜果皮废旧电池体温计枯枝树叶烟头

垃圾的处理方式2设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式调研生活垃圾的分类与处理方式小组同学通过查阅资料获悉，废弃金属一般的再加工技术处理废旧金属的处理

垃圾的处理方式2设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式调研生活垃圾的分类与处理方式废弃金属回收的一般流程废弃金属破碎打散真空吸尘器橡胶、塑料等铁块铜块黄铜其他金属磁铁分选铁块铜块黄铜其他金属电流含铁材料黄铜其他金属铜块熔炼重新加工重新加工重新加工重新加工

垃圾的处理方式2设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式调研生活垃圾的分类与处理方式资料卡片废弃金属的回收再利用技术1.?物理分选技术：如重力分选、磁力分选、浮选，利用金属与待分离物的密度、磁性及表面物理性质的差异实现分离2.?化学处理技术：如酸洗，用酸溶液去除金属表面的氧化物和杂质；电解精炼，将含金属的溶液进行电解得到高纯度的金属3.?火法冶金技术：熔炼、焙烧等4.?生物冶金技术：利用某些微生物的代谢作用，将金属从废弃物料中浸出和提取。5.?机械破碎和分离技术：通过破碎机、粉碎机等设备将废弃金属制品破碎成较小的颗粒，然后再通过筛选、风选等方法进行分离和提纯。化学变化物理变化化学变化物理变化化学变化

垃圾的处理方式2设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式调研生活垃圾的分类与处理方式小组同学通过查阅资料获悉，厨余垃圾处理工艺流程如下图(1)厨余垃圾收集时要注意密封性，并及时处理，否则会发臭，发臭的原因是厨余垃圾发生化学变化变质腐烂；收集后要先进行初步的油、水、渣的分离，小明根据所学知识提出：可以利用过滤对水、渣进行分离。(2)分离后的残渣中含有较多的有机质，发酵后可以做肥料。(3)厨余垃圾经过厌氧消化可得到沼气、氢气、乙醇或乳酸，从物质分类角度分析，沼气可以做燃料。化学变化化学变化

垃圾的处理方式2设计垃圾分类回收宣传方案调研生活垃圾的分类与处理方式调研生活垃圾的分类与处理方式1、【其他垃圾的处理】其他垃圾危害小，但无再利用价值。主要的处理方式就