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孙中山(1866—1925),广东香山县人,是中国近代伟大的民主革命家。;3不懂就要问;“略读课文”有哪些“新鲜”的地方?;背诵照例圈一段;默读课文,思考:文中讲了一件什么事?课文哪一部分是起因、经过、结果?;默读课文,把有新鲜感的词句画下来,并在小组内交流。;一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出前一天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”;这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。;先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”;孙中山说了一句什么话也特别有意思?请你用横线勾画出来。;“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”;再次默读课文,请你和同桌用几句简单的话讲一讲这个故事。;“不懂就问”是不是我们一遇到不懂的问题就马上问呢?;学习了课文,你有什么想对孙中山先生说的话吗?说说你的想法。;不懂就问是求学美德。现在请你积累几个关于勤学好问的名句在积累本上吧!
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