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大学生心理健康教育活动策划书（3篇）

大学生心理健康教育活动策划书（精选3篇）

大学生心理健康教育活动策划书篇1

活动目的：

据有关调查显示，在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上出现了心理问题，导致影响学习和生活。为此，湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动，以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。

活动时间：

本周日（即11月14日）。

活动方式：

图书展览、阅读后谈感想、心理互学。

活动地点：

北校露天电影院。

主办单位：

校团委。

承办单位：

大学生心理协会。

活动对象：

全校有兴趣参加的同学。

前期准备：

1、参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目，以方便大家阅览与查找书籍；

2、图书导引：由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作，对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示；

3、在图书馆入口区张贴海报，进行指引；在参展去设置四个四角立体书架，并在书架上帖附友情提示及参展书目；在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目，以方便大家查找阅览；

4、宣传工作：在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知；

在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条，上书“大学生心理健康教育“活动，在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。

5、为了更好为同学们讲解，特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08，09级优秀学长；

6、布置会场，设置会场音响设备。

活动要求：

在活动期间，能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习，在谈阅读后的感想时，要做好充分准备。积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题。

活动内容：

主要针对学校各个专业同学的特殊情况，尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题，展开讨论与互动，以帮助同学找到自信，自立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有理想有追求的人，并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系，关注未来发展方向规划，提高现行的素质提高的迫确性。

活动流程：

1、工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做，主持人致开场词，并介绍活动主题及到场嘉宾；

2、有请到场老师代表发表重要讲话；

3、助班及各优秀学长带领各小组积极展开讨论并与老师互动，同时工作人员分发心理健康书籍，各小组总结提出当代大学生普遍存在的心理问题，并作初步解答；

4、主持人宣布讨论结束，各小组派代表将本组的问题向老师反映，由老师做更深层次解答；

5、自由问答，各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答，

6、自由讨论，各同学积极讨论，总结此次活动对自己的益处，也可谈活动心得；

7、主持人宣布讨论结束，各小组派一至两位代表总结陈述此次活动对自己的益处及心得；

8、主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结。

9、宣布此次活动圆满结束，工作人员组织有序退场。

工作人员：

心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员

后期工作：

活动结束后，进行总结工作，并密切关注同学们的心理健康。做好活动效果展示。其中，优秀的活动心得要粘贴在宣传栏进行展览。

经济预算：

1、横幅4条：4_40=160元。

2、宣传通知：2_50元=100元。

3、参展书目：50_元=10元。

4、邀请函：30_2元=60元。

5、宣传海报绘制工具：颜料、画笔、刷子、纸张等共计150元。

6、会场布置50元。

7、嘉宾用水30元。

大学生心理健康教育活动策划书篇2

一、活动主题:“我爱我——给心理一片晴空”

二、活动背景:“5.25”取其谐音“我爱我”，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

三、举办单位：

机电工程学院班级建设部

四、活动对象：江西理工大学在校学生

五、活动具体流程：

1、启动仪式暨“关爱健康，呵护心灵，从我做起”的倡议签名活动时间：5月20日地点：材化楼前

2、吹面粉(整蛊游戏)

道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个

...法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边.把乒乓球放在匙更上,放在二人中间