《3.3观察物体（三）》课件 苏教版数学四年级上册.pptx

3.3

观察物体（三）（苏教版）四年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标从前面、右面和上面观察由几个相同的小正方体摆成的组合体，并能画出看到的图形。0102体会从不同的方向观察不同的物体，看到的形状可能相同，但也可能不同。03引导学生通过拼摆、观察和交流，发展学生的空间观念和借助想像、推理解决问题的能力。

02新知导入从前面、右面、上面分别观察这两个立体图形，画出你所看到的形状图。

02新知导入前面右面上面

02新知导入前面右面上面

02新知导入由于拼摆的方法，观察的位置不同，我们在各个面看到的形状也不太相同。

学习任务一看一看，连一连

03任务一用4个相同的正方体请摆出这个物体，分别从前面、右面和上面看一看。从前面看，4个小正方形排成两列，左边3个、右边1个。

03任务一用4个相同的正方体请摆出这个物体，分别从前面、右面和上面看一看。从右面看，能看到3个小正方形由上到下排成一列。

03任务一用4个相同的正方体请摆出这个物体，分别从前面、右面和上面看一看。从上面看，能看到2个小正方形，一左一右排成一行。

03任务一你能根据看到的图形连一连吗？前面右面上面

学习任务二看一看，画一画

04任务二如果摆成下图的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？从前面看，4个小正方形排成两列，左边1个、右边3个。

如果摆成下图的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？从右面看，能看到3个小正方形由上到下排成一列。04任务二

如果摆成下图的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？从上面看，能看到2个小正方形，一左一右排成一行。04任务二

如果摆成下图的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。前面右面上面04任务二

04任务二左面这两个物体，从哪些面看到的图形是完全相同？从右面观察这两个物体的形状完全相同，都是。

04任务二左面这两个物体，从哪些面看到的图形是完全相同？从上面观察这两个物体的形状完全相同，都是。

04任务二从哪一面看到的图形不同？从前面观察这两个物体的形状不同，方向相反。

04任务二通过这个观察活动，你有什么新的发现？从不同的方向观察不同的物体，看到的形状可能相同，但也可能不同。

05课堂练习基础题：1.摆一摆，连一连。前面右面上面

05课堂练习基础题：2.观察下面的物体，从前面看到的是什么形状?连一连。

05课堂练习提高题：3.从不同方向看下面的物体，看到的图形是什么，画在方格纸上。前面上面右面

05课堂练习拓展题：4.小明用4个同样的小正方体图形，从正面、左面和上面看到的形状如下图，在正确的图形下面画“√”。前面左面上面()()()√

【知识技能类作业】必做题：1.从前面、右面、上面分别会看到哪个图形？填一填。06作业设计()()()上面前面右面

【知识技能类作业】必做题：2.请分别画出从前面、右面、上面观察的形状图。06作业设计前面右面上面

06作业设计【知识技能类作业】选做题：1.①②③④⑤（1）从上面看是的有___________________。（2）从前面看是的有___________________。（3）从右面看是的有___________________。①④②⑤③④

06作业设计【知识技能类作业】选做题：2.画出从前面、上面、右面看到的立体图的形状。前面右面上面

07课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？我发现从不同的方向观察不同的物体，看到的形状可能相同。我还发现从不同的方向观察不同的物体，看到的形状也可能不同。

08作业布置【综合实践类作业】用5个小正方体搭一个立体图