义务教育英语课程标准2022年版多选题考试题库及答案4.docx

义务教育英语课程标准2022年版多选题考试题库及答案4

（1个题型共82题）

一、多选题(共计82题,每题1分)

1.课程标准修订原则是:坚持（）导向，坚持（）导向，坚持（）导向。

A.目标（正确答案）。

B.问题（正确答案）。

C.创新（正确答案）。

D.育人。

2.课程资源的开发与利用应（）。

A.贴近学生的生活实际（正确答案）。

B.满足学生的学习需求（正确答案）。

C.丰富多样，具有开放性（正确答案）。

D.局限于教材和课堂。

3.教学建议中，教师需（）。

A.引导学生探究学习（正确答案）。

B.要求学生死记硬背。

C.鼓励学生质疑提问（正确答案）。

D.禁止学生发表观点。

4.学习能力的发展有助于学生（）。

A.掌握学习策略（正确答案）。

B.提高学习效率（正确答案）。

C.养成自主学习习惯（正确答案）。

D.提升语言水平。

5.评价建议指出，评价要（）。

A.多元化（正确答案）。

B.单一化。

C.过程性（正确答案）。

D.结果性。

6.教学建议中，教师应（）。

A.关注个体差异（正确答案）。

B.统一教学方式。

C.激发学习兴趣（正确答案）。

D.打击学习热情。

7.文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏，是学生在新时代表现出的（）。

A.跨文化认知（正确答案）。

B.态度（正确答案）。

C.行为选择（正确答案）。

D.文化传承能力。

8.思维品质的提升有助于学生（）。

A.学会多角度思考问题（正确答案）。

B.培养创新精神（正确答案）。

C.提高解决问题的能力（正确答案）。

D.增强记忆力。

9.义务教育英语课程的性质包括（）。

A.工具性（正确答案）。

B.人文性（正确答案）。

C.理论性。

D.抽象性。

10.英语课程要培养的学生核心素养中，思维品质包括（）。

A.观察与比较（正确答案）。

B.分析与推断（正确答案）。

C.归纳与建构（正确答案）。

D.批判与创新（正确答案）。

11.课程资源开发与利用要（）。

A.服务于课程改革（正确答案）。

B.满足课程实施的需要（正确答案）。

C.体现教育教学改革的理念（正确答案）。

D.以教材为中心。

12.语言能力的提升有助于学生（）。

A.增强文化意识（正确答案）。

B.提升思维品质（正确答案）。

C.促进学习能力的发展（正确答案）。

D.提高记忆能力。

13.学业水平考试的命题原则包括（）。

A.科学性（正确答案）。

B.规范性（正确答案）。

C.公平性（正确答案）。

D.导向性（正确答案）。

14.课程的目标包括（）。

A.培养语言能力（正确答案）。

B.培养艺术能力。

C.提升文化意识（正确答案）。

D.培养体育能力。

15.关于学习理解类活动，教师要把握（）、（）、（）等基于语篇的学习活动的要求。

A.感知与注意（正确答案）。

B.获取与梳理（正确答案）。

C.概括与整合（正确答案）。

D.分析与判断。

16.课程的实施需要（）。

A.结合生活实际（正确答案）。

B.脱离生活。

C.运用多种教学方法（正确答案）。

D.单一教学方法。

17.学业质量的描述应（）。

A.具体清晰（正确答案）。

B.模糊笼统。

C.具有可操作性（正确答案）。

D.难以实施。

18.英语教材编写应（）。

A.符合学生的年龄特点和认知水平（正确答案）。

B.体现英语课程的性质和理念（正确答案）。

C.有利于激发学生的学习兴趣（正确答案）。

D.便于教师教学（正确答案）。

19.义务教育英语课程具有（）特征。

A.基础性（正确答案）。

B.实践性（正确答案）。

C.综合性（正确答案）。

D.创新性。

20.课程的性质中，义务教育英语课程具有（）。

A.基础性（正确答案）。

B.发展性。

C.综合性（正确答案）。

D.单一性。

21.深入开展语篇研读，教师要（）。

A.分析语篇的主题意义（正确答案）。

B.梳理语篇的结构和内容（正确答案）。

C.探究语篇的语言特点和文化内涵（正确答案）。

D.只关注语篇中的语言知识。

22.教材编写建议中，内容安排应（）。

A.合理有序（正确答案）。

B.杂乱无章。

C.难易适度（正确答案）。

D.难度过高。

23.英语课程的理念包括（）。

A.发挥核心素养的统领作用（正确答案）。

B.构建基于分级体系的课程结构（正确答案）。

C.以主题为引领选择和组织课程内容（正确答案）。

D.践行学思结合、用创为本的英语学习活动观（正确答案）。

24.学业质量的内涵包括（）。

A.知识的掌握（正确答案）。

B.技能的提升（正确答案）。

C.情感的培养。

D.兴趣的激发。

25.课程的总目标中，发展语言能力包括（）。

A.听说读写（正确答案）。

B.语言理解（正确答案）。

C.语言表达（正确答案）。

D.语言创造。

26.教学评价包括（）、（）、（）和（）