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班级读书活动计划（通用33篇）

班级读书活动方案（通用33篇）

班级读书活动方案篇1

为了拓宽同学的学问面，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，猎取真知，树立抱负，形成良好的校内文化，营造书香校内，特制定船寮高中同学读书活动方案如下：

一、活动口号

尽情游览书海，共创美妙人生。

二、活动要求

1、制定读书方案书

每个同学结合个人实际，每月制定出读书方案和读书目标，详细格式可让同学依据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

2、制订阅读目标

每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读美丽短文5篇。每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。

三、活动形式

（一）广开书源，开发阅读环境

1、学校的阅览室和图书室最大限度的对同学开放，服务时间尽量合理适应同学的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。

2、提倡同学之间、班级之间建立好书交换站，定期进行好书换着看活动。

（二）改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展

1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节特地开设读书课。

2、开展课前5分钟阅读活动。在七班级开展课前5分钟演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说等活动；八班级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动；九班级开展课前5分钟作文阅读活动。

四、乐观组织读书活动，检查读书效果

1、建立读书成长手册

每个同学都要建立一本读书成长手册，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书方案书、读后感、参与读书实践活动的作品、获奖状况等记录下来。

2、出读书手抄报：

每个班级的同学在老师的关心下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读书手抄报。

3、开展读书月活动：

将4月定为读书月，进行成果展现。

4、每班每月推举1篇优秀同学读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。

5、在学校的宣扬橱窗开拓读书栏目，定期展现同学读书成果。

6、本学期在全校开展一次演讲竞赛或读书征文竞赛检查读书效果。

五、嘉奖方法

学期期末评出若干读书明星班读书之星以资鼓舞。

六、领导小组

为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立同学读书领导小组：

组长：各班主任

副组长：各班长

组员：班级小组负责人

组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员详细负责本组同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书状况，副组长定期将各小组状况汇总后书面汇报给组长。

班级读书活动方案篇2

为了适应新课程改革的需要，营造良好的读书氛围，培育良好的读书习惯，引导同学阅读优秀书籍，开拓同学视野，提高同学人文素养，培育同学语文应用、审美与探究力量，促进同学均衡有共性地进展，树立同学正确的世界观、人生观、价值观，学校政教处、团委会、语文组打算在全校范围内开展以与书为伴，亲近书籍，营造书香校内为主题的同学读书系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：与书为伴，亲近书籍，营造书香校内。

二、活动时间：

三、活动内容

1、开展校内文明标语征集活动

（1）参与对象：高一、高二年段全体同学。

（2）可结合学校教育教学实际特殊是学校三月份学雷锋活动状况拟写。

（2）每班拟写5条文明标语，在4月7日前投交至季延中学网的留言板处，投交时要写清晰年段班级和活动名称，如高一年（1）班文明标语。

（3）学校将于第七周对投交的文明标语进行评比，评比出的优秀文明标语将在校内网上发表，并在学校电子屏幕上滚动播放。学校对优秀文明标语将进行汇编并在学校第十届科技文化艺术节上予以展览。

2、开展校内对联征集活动

（1）对联内容要围绕学校教育和自身学习、生活、工作状况拟写。

（2）自主命题，但要体现我校办学特色，反映我校师生的精神面貌。

（3）每班拟写5对，在4月7日前投交至季延中学网的留言板处，投交时要写清晰年段班级和活动名称，如高一年（1）班校内对联。

（4）学校将于第七周对投交的对联进行评比，评比出的优秀对联将在校内网上发表，并在学校电子屏幕上滚动播放。学校对优秀