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2023-2024小学四年级音乐上册教学计划（精选16篇）

2023-2024小学四年级音乐上册教学计划篇1

一、开设意义

器乐教学是通往更好体验音乐的桥梁，是学生学习音乐和表现音

乐的重要手段，又是开发其智力的重要途径。要通过器乐教学学习音

乐，提高素养，陶冶情操，净化心灵，受益终生。

二、教学目标

1、激发和培养学生口琴吹奏学习的兴趣，开发音乐的感知力，体

验音乐的美感。

2、认识音符及常用音乐术语，运用音乐乐理知识知识会唱奏简单

的乐曲或者乐句。能自然地、有表情地参与口琴吹奏表现活动。

3、能运用正确的吹奏姿势参与各项吹奏活动，能够对指挥动作和

前奏做出反应。能对别人和自己吹奏情况作出恰当合适的评价。

4、能逐渐养成良好的吹奏习惯，常常练习吹奏技能逐步达到熟练

的吹奏乐曲程度。

三、现状分析

四年级任教1—3班，这三个班学生对口琴学习兴趣浓厚，随着生

活范围和认知领域有所扩展，体验感受创造能力逐渐增强，对音乐进

行整体感受的能力也逐步增强。他们虽然比较喜欢口琴吹奏，但似乎

不花很多时间练习，所以学习效率比较慢，本学期要采取更多措施督

促学生练习，使学生能熟练吹奏出音符或者音乐。四年级学生还应保

持良好的学习习惯和兴趣培养，尽可能当然学生在成功的口琴吹奏中

找到学习的兴趣和自信，使他们热爱上口琴吹奏。

五、教学安排

周次内容课时计划重点教学准备

1—4歌曲《小飞机》

简便单音练习第一条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

4—8歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

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简便单音练习第二条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

9期中过程性评价一课时正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

10—13歌曲《快乐小舞曲》

简便单音练习第三条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

14—16歌曲《上学歌》

简便单音练习第四条

简便单音练习第五条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

期末过程性评价和总结性评价2课时正确吹奏练习曲或者歌曲口

琴、记谱本

六、教学措施。

1、遵循听觉艺术的感知规律，吹奏教学围绕“听”而进行，教学

中引导学生体验、表现、创造享受音乐。

2、建立平等互动的师生关系，因地制宜，面向全体学生因材施教。

3、教学遵循“降低难度”“先易后难”原则，培养学生个人爱好

和增强音乐的表现力。

4、运用讲解示范法、示范吹奏、综合训练、合奏指导、集体教学

与个别指导相互结合、趣味游戏等教学方法，使学习活动丰富有趣。

5、培养认真听、认真看、积极参与、常加练习的良好学习习惯。

6、认真学习音乐课程标准，了解学习器乐教学的理论方法，促使

对教学案例进行及时的复备和课后反思，针对不同的教学对象选择不

同的教学方法，以促进教学效果。

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一、教学分析：

四年级时期的学