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教科版四年级语文上册第七单元
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抗美援朝战争：1950年6月25日，朝鲜战争爆
发。27日，美国政府宣布武装干预朝鲜内政，派兵
入侵朝鲜，并不顾我国政府的屡次声明和警告，把
战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的平安。对
此，中共中央作了抗美援朝、保家卫国的战略决策。
东北边防军组成中国人民志愿军，由彭德怀任司令
员，于10月19日跨过鸭绿江，开赴前线，同朝鲜人
民军并肩作战，抗击美国侵略者。此后，根据党中
央的指示，全国开展了抗美援朝的宣传教育活动，
全国人民以实际行动热情地投入到了轰轰烈烈的抗
美援朝运动中。
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毛岸英，毛泽东的长子。
1922年10月出生在湖南省长沙市。
８岁时，由于母亲杨开慧被捕入
狱，他也被关进牢房。1936年，
他和弟弟毛岸青被安排到苏联学
习。1946年回到延安，同年参加
中国共产党。1950年，抗美援朝
战争爆发。新婚不久的毛岸英主
动请求入朝参战，任中国人民志
愿军司令部俄语翻译和秘书。
1950年11月25日在抗美援朝战争
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中英勇牺牲。
1．认识8个生字。
2．有感情地朗读课文。
3．了解一代伟人毛泽东作为普通人
的情感世界，感受他无产阶级革命
家旷达的心胸和无私的襟怀。
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〔nǐ〕〔xūn〕
〔拟定〕〔功勋〕
拟勋
殉赴
〔xùn〕〔fù〕〔奔赴〕
〔殉职〕
嘛黯
〔ma〕〔是嘛〕〔àn〕〔黯然〕
踌躇〔chóu〕〔chú〕〔踌躇〕
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殉职：因公务而牺牲。
踌躇：
犹豫不决的样子。
勋鉴：
亦称书奉语或提称语，缀于信
首收信人的称呼之后。鉴，审
查，看；勋，功德，功绩。勋
鉴的大意是有功德之人看。多
用于政界，文界。
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自由课文，说说课文讲了
一件什么情，你从中体会到了
什么？把自己深受感动的局部
画下来多读几遍，可以把自己
的感受批注在文中。
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a、毛主席在得知毛岸英牺牲的消息
后，是什么心情?从哪里看出的?
(1)“从收到这封电报起，毛泽东整
整一天没说一句话，只是一支又一支地
吸着烟.桌子上的饭菜已经热了几次，还
是原封不动地放在那里。〞
(2)“‘岸英!岸英!’主席用食指按着紧锁
的眉头，情不自禁地喃喃着。〞
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(体会要点：岸英
从小就颠沛流离，在
父亲身边并没有多少
时间。慈父毛泽东此
时已是近60岁的老人
了，老来痛失爱子，
使他悲哀欲绝。)
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b、当“彭老总请求将遗体运回国〞，
“金日成要求把岸英葬在朝鲜〞时，毛主
席是什么心情?从哪里看出的?
(1)“主席仰起头望着天花板，强忍着心
中的悲哀，目光中流露出无限的眷恋.〞
(2)“朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献
出了生命，他们的父母难道就不悲哀吗?
他们就不想再
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