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2023-2024学年度小学六年级班队计划（精选8篇）

2023-2024学年度小学六年级班队计划篇1

一、基本情况分析：

这学期，我班共有学生26人，其中26名女生，29名男生。

这55个孩子热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、

尊敬师长、热爱劳动。他们积极参加各项活动，热爱体育锻炼.通过几

年的培养，班内小干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，

愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强。因此整个班集体充满着

积极向上的活力。但由于种种的原因，部分学生虽有纪律观念，但自

我约束力较差，须通过集体教育、家庭教育来转化。个别小干部对工

作主动性还不够，能力还需培养，需要不断提高。

二、本期班级工作重点：

好习惯，益终生。加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行

为习惯在我看来永远是班主任工作的重点。通过读书学习、通过各种

活动，帮助他们形成积极健康的心理;对学习、对理想有初步正确认识;

培养他们热爱班级，树立较强的集体荣誉感;学会尊重他人、团结同学

帮助他们养成良好的习惯。

(一)培养良好的班风和学风：

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

班队干部有明确的责任分工，定期召开小干部会，半期一次小干

部工作评议。

2、从班主任到班集体都要关心后进生的学习和生活。

在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，

增强他们的自信心。互帮互助，培养团队精神，创建良好的班级学习

氛围。

3、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

培养和发挥学生的主人翁的意识，锻炼自己管理自己的能力。这

学期已修订原有的操行评分制度，小组内分别确定学习和纪律小组长，

拟定每周要对学生的操行进行公布，一个学月进行一次简单的总结，

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以激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准

则。

4、借助班会、晨会形式，加强全班学生的德育教育，让学生学会

怎样做人，树立公德意识，爱校意识。

让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人

人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。相信学生，充分

发挥学生的创新意识，让更多的学生在这些时间段走上讲台，讲新闻，

讲体会，提建议

三、具体措施：

(一)改变班队干部改选方式

这学期班队干部的改选将采取以下方法。首先全班学生对原有小

干部进行评价，结合评价小干部做自我反省，然后对部分干部的工作

做适当的调整，该学期和补选部分新干部个人演讲。

(二)完善班级管理日记

这学期班级管理日志已经在原来的基础上进行了完善，会让更多

的学生参与到班级管理日记的填写中，参与到班级管理中。

(三)做好家校的沟通

利用校讯通这个平台多与家长联系，定期召开家长会，与家长进

行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下

药，共同确定帮助他们进步的办法。本学期将进一步发挥家长委员会

的力量，结合本班实际情况，组织各种有效的活动。同时，让更多的

家长也参与到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个新台阶。

(四)定期评比

结合“班级管理日记”和学生操行分