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七年级数学试卷质量分析

试卷分析在七年级数学教学反馈环节的作用至关重要,小编整理了

关于七年级数学试卷质量分析，希望对大家有帮助!

七年级数学试卷质量分析范文一

基本概况

这次数学期中考试,七一班参考64人，均分64.44，及格率65.63，

优秀率21.88，七二班参考61人，均分70.16，优秀率32.79，及格

率68.85，最高分99分，最低分12分

一、试题分析

这次期中考试全面提高数学教育质量，有利于初中数学课程改革

和教学改革，培养学生的创新精神和实践能力;有利于减轻学生过重的

负担，促进学生主动、活泼、生动地学习.这次考试主要考察了初一数

学1至3.3章的内容。主要内容有，有理数、数轴、相反数、绝对值、

有理数的混合运算;整式，同类项，科学记数法等。

试卷的总体难度适宜，能坚持“以纲为纲，以本为本的原则”，

在加强基础知识的考查的同时，还加强了对学生的能力的考查的比例

设置考题，命题能向课程改革靠拢.注重基础，加大知识点的覆盖面，

控制题目的烦琐程度，题目力求简洁明快，不在运算的复杂上做文章;

整体布局力求合理有序，提高应用题的考查力度，适当设置创新考题，

注重知识的拓展与应用，适应课程改革的形势.

二.试卷分析

得分率较高的题目有：一、1—7，10—12，15;二、1，3;三、1，

2，5这些题目都是基本知识的应用，说明多数学生对基础知识掌握较

好。得分率较低的题目有：一、8，9，13，14;二、2，4，5;三、3，

4，6。下面就得分率较低的题目简单分析如下：一、8、此题主要考察

对有理数的理解，绝对值和倒数的内容，部分同学把绝对值最小的数

给理解成1了，还有部分同学把倒数等于本身的数只想到了1，把-1

给忘了，说明部分同学对这些知识理解的不太透，建议结合数轴理解

最大的负整数、最小的正整数、绝对值最小的数;

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三.存在问题

1、两极分化严重

2、基础知识较差。我们在阅卷中发现，部分学生基础知识之差让

人不可思议.

3、概念理解没有到位

4、缺乏应变能力

5、审题能力不强，错误理解题意

四、改进措施

1、强化纲本意识，注重“三基”教学

我们提出要加强基础知识教学要加强对学生“三基”的教学和训

练，使学生掌握必要的基础知识、基本技能和基本方法.在概念、基本

定理、基本法则、性质等教学过程中，要加强知识发生过程的教学，

使学生加深对基础知识的理解;要加强对学生数学语言的训练，使学生

的数学语言表达规范、准确、到位;要加强运算能力的教学，使学生明

白算理，并选择简捷、合理的算法，提高运算的速度和准确率;要依纲

据本进行教学，踏踏实实地教好第一遍，切不可不切实际地脱离课本，

搞难题训练，更不能随意补充纲本外的知识.教学中要立足于把已学的

知识弄懂弄通，真正让学生形成良好的认知结构和知识网络，打好初

中数学基础，全面提高学生的数学素质.

2、强化全面意识，加强补差工

这次考试数学的统计数据进一步说明，在数学学习上的困难生还

比较多，怎样使这些学生尽快“脱贫”、摆脱中考成绩个位数的困境，

以适应在高一级学校的继续学习和当今的信息时代，这是我们每一个

初中数学教育工作者的一个重要研究课题.重视培优，更