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2022年湖北省聘任制中小学教师招聘考试试题及答案解析--第1页

2022年湖北省聘任制中小学教师招聘考试试题及答案解析

毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________

一、选择题

1.根据我国《教师资格条例》,以下判断中,不正确的一项是()。

A、我国的教师资格分为七类,即幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资

格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、

高等学校教师资格

B、取得教师资格应当具备的相应学历,比如,取得小学教师资格,应当具备中等师

范专科学校毕业及其以上学历

C、取得教师资格的公民,只能在本级各类学校和其他教育机构担任教师

D、高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用

答案:C

解析:根据《教师资格条例》第五条,取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等

级的各类学校和其他教育机构担任教师。故选C。

2.下列属于元认知的实例是()。

A、学生运用精加工策略巩固知识

B、学生在学习中能举一反三

C、学生能利用复述策略进行记忆

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D、学生在阅读时,遇到难点立即停

答案:D

解析:元认知是对认知过程的调控,“遇到难点即停”就是对阅读过程进行监控和调

节。故选D。

3.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的()。

A.不均衡性

B.个别差异性

C.顺序性

D.阶段性

答案:C

解析:从出生到成人,个体的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到

质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论也认为,个体认知能力的发展也是按

照由简单到复杂、由低级到高级的阶段向前发展的。所以教育者一定要注意个体发展

的顺序性,不能“拔苗助长”“急功近利”“陵节而施”。

4.教学是由()两方面活动完成的。

A、讲和背

B、听和考

C、记和练

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D、教和学

答案:D

解析:国内相当部分教学论著作中为教学概念所下的定义,比较有代表性的表述例

如:“一方面,教学包括着教师的活动,也就是教;另一方面,又包括着学生的活动,

也就是学。教师和学生,教和学,是教学相互联系的两个方面,而且是教学不可缺少

的两个方面。”故选D。

5.选修课程与必修课程划分依据是()。

A、课程性质

B、课程任务

C、课程要求

D、课程制定者

答案:C

解析:从课程计划对课程设置实施的要求来划分,分为必修课和选修课。

6.学生的向师性特点,强调老师的言行举止、为人处世的态度会潜移默化地影响学

生,这反映出教师的()职业角色。

A、示范者

B、传道者

C、学习者

3

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