3.2.1 双曲线的标准方程（七大题型）（原卷版）.docxVIP

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3.2.1双曲线的标准方程

课程标准

学习目标

（1）能从几何情境中认识双曲线的几何特征，说出双曲线的定义，发展直观想象素养．

（2）能类比椭圆标准方程的建立过程，推导出双曲线的标准方程，并能用于解决简单的问题，进一步体会建立曲线的方程的方法，发展直观想象、数学运算素养．

（1）了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.

（2）掌握双曲线的标准方程及其求法.

（3）能利用双曲线的定义和标准方程解决一些实际应用问题．

知识点01双曲线的定义

在平面内，到两个定点、的距离之差的绝对值等于常数（大于0且）的动点的轨迹叫作双曲线．这两个定点、叫双曲线的焦点，两焦点的距离叫作双曲线的焦距．

知识点诠释：

1、双曲线的定义中，常数应当满足的约束条件：，这可以借助于三角形中边的相关性质“两边之差小于第三边”来理解；

2、若去掉定义中的“绝对值”，常数满足约束条件：（），则动点轨迹仅表示双曲线中靠焦点的一支；若（），则动点轨迹仅表示双曲线中靠焦点的一支；

3、若常数满足约束条件：，则动点轨迹是以F1、F2为端点的两条射线（包括端点）；

4、若常数满足约束条件：，则动点轨迹不存在；

5、若常数，则动点轨迹为线段F1F2的垂直平分线．

【即学即练1】（2023·全国·高三专题练习）已知动点满足，则动点的轨迹是（????）

A．射线 B．直线

C．椭圆 D．双曲线的