邗江区苏科版二年级上册劳动教材分析及全一册全部教案（共9节）.docx

2022—2023学年第一学期二年级劳动组集体备课教案主备人：

学科教学预案

2022-2023学年第一学期

学科：劳动 班级：姓名：

2022年9月

2

2022—2023学年度第一学期二年级劳动教材分析

1.单元解读

二年级的劳动教材从学生的年龄特点，开设了形式多样、生动活泼的手工劳动，便于学生自学、讨论和理解，教材还注意渗透思想教育，注意学生劳动观点、劳动习惯的养成，培养学生的劳动意识，开拓创新意识。

2.教学内容

本单元共安排了九个项目：清洁与卫生：扫地、拖地，农业生产劳动：长草娃娃、发豆芽，传统工艺制作：青蛙凉帽、树叶书签、沙漏、不倒翁、小鸟归巢。

3.教学安排

本册教材的教学建议安排18课时。教师可以根据学生的学习情况和学校的教学条件，有针对性地选择部分项目进行二度开发，或将某些“拓展创新”环节的内容单列为新的课题开展教学活动。

4.教学注意事项

教学应注意与生活的联系。从生活入手，从需要出发，引导学生围绕解决生活中的实际问题展开实践活动。在活动中，获得积极的劳动体验和一定的技术技能。初步掌握手工劳动的技术基础知识和基本技能，为他们进一步学习和掌握有关劳动技术，迎接未来社会的挑战奠定初步的基础。

注重发挥学生的主体作用。初步具有与技术相关联的经济意识、质量意识、审美意识、伦理意识、效益意识、环保意识、职业和创业意识，以及关心当地经济建设的意识。

采用自主学习、小组合作、全班讨论等灵活多样的教学形式,通过示范讲解、实践探究、角色扮演等生动活泼的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在劳动与技术的实践活动中起主导作用。教师要发挥活动组织者、引导者的作用，对学生的劳动制作要及时评价，帮助有困难的学生完成作品，努力完成教学目标。

充分发挥评价的激励性功能。开展劳动竞赛，培养劳动兴趣。坚持过程评价和结果评价相结合的原则，采用自评、互评和教师评价相结合的评价方式进行全面评价。

加强安全教育。一年级学生首次接触劳动与技术课程，教师应帮助学生学习使用剪刀、美工刀等常用工具，了解操作过程中可能存在的安全隐患以及常用的安全应急措施。强调规范操作，做好安全防护和安全教育工作。

3

2022—2023学年度第一学期一年级劳动教学计划

教学安排

周次

教学内容

教学准备

1-2

01扫地

多媒体课件、扫把

3-4

02拖地

多媒体课件、拖把

5-6

03长草娃娃

多媒体课件、材料包

7-8

04发豆芽

多媒体课件

9-10

05青蛙凉帽

多媒体课件、材料包

11-12

06树叶书签

多媒体课件、树叶、材料包

13-14

07沙漏

多媒体课件、材料包

16-16

08不倒翁

多媒体课件、材料包

17-18

09小鸟归巢

多媒体课件

19

学期考核总结

考核材料

4

扫地

一、教学目标

1.掌握正确的扫地步骤和方法。

2.学会打扫教室，养成良好的劳动习惯。

3.体验集体活动的快乐，养成愿意为集体和同学服务的习惯，逐步形成集体观念。

二、重点难点

1.重点：正确执握扫帚，有序打扫地面。2.难点：将垃圾扫到簸箕中。

三、教学准备

教师准备：扫把、簸箕、奖状

四、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

说明

提示课题。

明确课题。

小朋友，今天我们的课堂来了一

导入

位特殊的客人，认识它吗?它是一把用来扫地的扫帚，拥有神奇的魔法。

创设情境，利

新课

簸箕，是它最好的朋友!(出示卡通

用卡通图激发学习

(2

图。)

兴趣和探究欲望，

分钟)

板书：扫地

明确学习内容。

5

探究学习(15

分

钟)

1.选一选。

(1)出示各种扫帚实物及图，简要了解其特点。

高粱扫帚：枝条密集，环保性强。塑料扫帚：整齐耐磨，清洗方便。竹扫帚：间隙大，耐用，环保。

猪鬃扫帚：细软，不损伤地板。棕扫帚：美观、耐用、环保。

(2)对于不同的地面，该选择

认识各种扫帚，初步了解其主要特点。

观察思考，选一选。

认识不同材

质的扫帚，了解其特点。对于不同的打扫地点，能有针对性地选择合适

的扫帚。

哪

哪呢?

2.辨一辨。

(1)观察小朋友拿扫帚的方式，辨一辨谁是对的。

观察、比较，了解握扫帚的正确姿势。

通过观察图片、观看视频的形式，辨别掌握执握

6

(2)引导发现握扫帚的方式：

一手上、一手下，扫帚微微往内斜，紧紧贴住地面。(生试握，师巡视。)

板书：扫帚要握好

(3)播放扫地视频。

(4)发现视频中小朋友打扫时

存在的问题：一会儿扫这里，一会儿扫那里。交流正确的扫地方法：顺着一个方向轻轻扫。

板书：地面有序扫

(5)邀请一名学生上台示范，同屏