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儿科护理学
——呼吸系统疾病的护理
;第一节小儿呼吸系统解剖生理特点
第四节小儿肺炎
;教学目标;教学目标;小儿呼吸系统解剖生理特点;;第四节小儿肺炎;概述;病因;分类;分类;;;;;;临床表现;呼吸系统;临床表现
;;气促、呼吸困难;临床表现;临床表现;;;;并发症;;讨论：
;区分方法;提问：;2.1岁小儿，持续高热7-8天，精神萎靡，时有烦躁不安，频繁咳嗽，喘憋。左下肺叩诊稍浊，呼吸音降低，闻及小水泡音，血白细胞9x109/L。胸部X线片示两肺纹理增多，左下肺大片状阴影，伴明显肺气肿。最可能的诊断为什么？
3.4个月婴儿，发热、咳嗽3天，喘憋两天。体检：体温38°C，呼吸70次/分，心率160次/分，口周发绀，呼气延长，伴呼气时呻吟，双肺布满哮鸣音，可闻及少许中小水泡音，肝右肋下2cm，质软。血白细胞10x109/L，胸片提示双肺透明度增加，双肺纹理增强，应考虑为？
;其他几种病原体导致肺炎的特点;辅助检查;讨论;治疗原则
;;护理评估;护理诊断;讨论：;护理措施
;;;护理措施;护理措施;;;护理措施;护理措施;;护理措施;习题;习题;习题;习题;习题;自学部分;第二节急性上呼吸道感染;第二节急性上呼吸道感染;第二节急性上呼吸道感染;第二节急性上呼吸道感染;第二节急性上呼吸道感染;第二节急性上呼吸道感染;（二）促进舒适
1、清除鼻咽部的分泌物
2、鼻塞的处理
3、加强口腔护理
（三）病情观察
监测体温、口腔黏膜的情况、咳嗽的性质及伴随症状
（四）健康教育
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