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《我的乐园》习作教材解读和教学设计

一、习作要点分析

部编版小学四年级下册第一单元是围绕“乡村生活”这一

人文主题展开的，“口语交际”转述重在训练学生在生活情景

中如何准确传达要点进行交际应对。语文要素为：“抓住关键

语句，初步体会课文表达的思想感情。”本单元的习作要素为：

“写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。”

就内容而言，本次习作要求借助记录卡写自己喜爱的某个

地方的感受；就表达而言，抓住关键语句初步体会思想感情；

就情感而言，引导学生从日常生活中发现乐趣并表达自己快乐

的感受。简而言之即：借助记录卡、关键语句清楚表达快乐感

受。

二、课标要点解析

在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，“表达与交

流”在第二学段有这样的表述：乐于用口头、书面的方式与人

交流沟通，愿意与他人分享，增强表达的自信心；能清楚明白

地讲述见闻，说出自己的感受和想法；观察周围世界，能不拘

形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有

趣或印象最深，最受感动的