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完善校企合作机制搭建校企合作平台创新人才培养模式

校企合作，是我国高职教育改革和发展的基本思路，也是高职院

校生存发展的内在需求。作为国家示范性骨干高职院校,上海出版印

刷高等专科学校（以下简称“上海版专”)在建设过程中，积极推行

“政府主导、企业参与、学校自主、适应需求”的办学模式，在新闻

出版广电总局和上海市政府指导下,在印刷、出版等行业协会支撑下，

组建由出版印刷界知名企业和学校共同参与的校企合作理事会,建立

政府宏观调控、理事会主导、系部与企业共同实施,行业协会等广泛

参与的管理体制，形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”

的校企合作长效机制，不断创新人才培养模式,提高了人才培养质量，

走出了一条适合自身发展、融入行业企业、服务社会发展的特色道路。

完善校企合作机制，规范校企合作管理

1.发挥部市共建优势，建立校企合作理事会

学校按照“战略合作、校企一体、产学链接、共建共管”的

原则,建立校企合作理事会,并进一步完善校、专业群、专业三级校企

合作体制.成立专业指导委员会，建立专业校企合作工作站，从校企

合作组织结构、资金和制度保障、政府支持等方面促进校企深度合作

关系的形成和可持续发展,真正达到校企相互渗透和融合，形成人才

共育、过程共管、成果共享、责任共担的局面。

2。坚持“二+五”原则，创新校企合作运行机制

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校企合作理事会成员牢牢把握合作办学、合作育人、合作就

业、合作建设、合作发展、合作研究等关键点，进行实质性合作。理

事会日常运行中坚持“二+五”原则，即“二个建设”和“五个环节”，

切实把合作落实到具体的专业和项目上。“二个建设是“校企

合作理事会科学化机制建设”和“校企合作专业群建设”.通过“二

个建设，形成政府、行业、企业和学校一体的多层次、立体化办学

体系，充分发挥各自优势，合力打造出版印刷高端技能型人才。“五

个环节即：分析校企合作理事会建设的背景和基础；明确理事会建

设的指导思想、思路及原则；确立理事会建设的总体目标和具体目标；

制定理事会建设的内容和步骤,并组织实施；提供理事会建设的保障

措施及预期效果，建成高效运行+关键绩效管理模式的校企合作理事

会架构。

拓展校企合作平台，丰富校企合作内容

1。搭建实习实训基地平台

在长期的办学过程中，学校与行业企业逐渐建立了良好的合

作关系,先后与上海印刷集团、上海电气印刷包装机械集团、上海解

放日报报业集团、上海烟草印刷厂、苏州日报社、深圳雅昌印刷有限

公司、德国海德堡印刷机械股份公司、日本小森印刷公司等一大批国

内外著名企业签订了校企合作协议；建立了校外实践、实习签约基地

113个，并与500多家行业企业建立了联系，开展多方位、多样化的

校企合作。

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2。搭建专业建设管理平台

学校将行业企业专家视为促进学校建设和发展的重要资源。

近年来先后建立了校级教学指导委员会及19个专业指导委员会,有

近100名校外行业企业专家受聘担任各专业指导委员会副主任或委

员。该