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探讨公安边防部队基层思想政治教育精细化管理的实现路径
近些年,随着我国社会经济的不断发展,人们的生活水平也不断提高。与此同时,一些西方文化在我们国家也迅速传播,人们的生活习惯以及价值观也发生了一些变化,这些变化渐渐地对公安边防部队产生了一定的影响。因此,在新时代背景下,加强公安边防部队基层的思想政治教育管理工作显得尤为重要,文章从公安边防部队的目标定位、内容设置、实施环节以及队伍培养四个方面阐释了如何对思想政治教育工作进行精细化管理。
标签:公安边防部队;思想政治教育;精细化管理
要做好公安边防部队基层思想政治教育工作的精细化管理,首先就要有明确的工作目标。由于部队中的官兵进入部队的年限有所不同,故在给其制定思想政治教育目标的时候应该有所区分,而不能一概而论。对此,思想政治教育目标分为两个阶段,即初级目标和高级目标。针对刚刚进入部队的新兵,在制定思想政治教育目标的时候主要侧重于促进其由普通青年向合格军人方面转变,主要培养其“热爱祖国、热爱人民、听从指挥、服从命令”的优秀品格。在为进入部队年限稍长的成员制定思想政治教育目标的时候,就要侧重于严守工作纪律、纯化工作作风以及保证思想政治方向的正确性等方面。
二、公安边防部队基层思想政治教育工作内容的精细化管理
首先,公安边防部队基层的思想政治教育内容必须坚定不移地立足于马克思主义思想,除此之外,还要做到与时俱进,不断丰富思想政治教育内容,提高部队成员的思想觉悟并坚定其阶级立场。其次,着重培养部队成员的反腐倡廉意识,通过一些实际案例学习让全体成员时刻保持警惕性,还可以在部队中培养相互监督意识,以做到警钟长鸣。最后,针对被教育主体的不同,教育内容的设置也要分层次而不能“一刀切”,将全体成员分为新兵、老兵及干部等不同的层次,对每一个层次的成员进行思想政治教育时都要根据教育内容的不同采取由浅入深、由粗到细的教育方式,以充分保证系统化教育与精细化教育相结合。
三、公安边防部队基层思想政治教育实施环节的精细化管理
第一,要不断提高思想政治教育工作者的个人素养,并要求其不断更新自身的专业知识素养,只有这样才能更好地为部队其他成员提供教育服务。第二,思想政治教育工作者在每一堂課程开始之前都要进行充分的备课准备,根据上文中提到的部队中不同成员所接受的教育内容以及教育目标的不同而制定出与之相对应的课程,保证每一位成员在接受教育的时候都能够真正做到入脑、入心。第三,公安边防部队基层思想政治教育是针对基层全体成员的,故在这一过程中务必做到全员参加,且除特殊情况之外不能无故缺课,让全体成员将其当作一门必修课程来对待。
四、公安边防部队基层思想政治教育人才培养方面精细化管理
要想使公安边防部队基层的思想政治教育做到与时俱进、不断创新,就必须加强管理者队伍的培养工作。一方面,要对思想政治教育管理者的选拔工作进行严格把关,在部队内部制定科学合理的选拔模式,让一些思想觉悟够高、学习能力强的学员有机会脱颖而出进入管理者行列。另一方面,要制定科学而合理的考核制度,实行优胜劣汰的方法,将一些态度不够认真、管理能力差的人淘汰掉,同时也为更多优秀的学员提供更多的晋升机会,从而为基层思想政治教育管理者队伍注入源源不断的新活力。
五、结语
综上所述,将精细化管理引入公安边防部队基层的思想政治教育过程中,是对传统工作方法的创新,它使得部队基层的思想政治教育工作更具有针对性以及实效性,同时也更有利于提升部队基层全体成员在学习方面的主动性。在新时代的背景下,推动思想政治教育精细化管理必然能够加强我国边防部队基层在保护国家及人民利益、履行自身职责时候的责任感与使命感。
参考文献:
[1]朱峰民,冯跃民.大数据条件下公安边防部队基层思想政治教育创新研究[J].武警学院学报,2016(5):45-47.
[2]郜伟.信息网络环境下基层部队思想政治教育精细化管理研究[J].法制与社会,2016(16).
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