高二历史同步讲义第15课 文化遗产：全人类共同的财富-选择性必修3：文化交流与传播）（含答案及解析）.docx

第15课文化遗产：全人类共同的财富

课程标准

学习目标

通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。

时空观念：运用时空定位，分析世界文化遗产在不同时代、不同国家和地区发展的多样性。

2．史料实证：通过史料分析，理解文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的意义。

3．历史解释：运用所学知识和相关史料，认识世界文化遗产的相关分类及其概念，体会文化遗产的多样性和完整性。

4．家国情怀：通过万里长城、故宫、京剧等世界文化遗产的保护，感悟中国成为推动文化遗产保护的重要力量。

（一）课前阅读：

1、《古物保存法》的历史意义

吸收并借鉴了