高考模拟作文写作：“中国乒乓球发展之道”写作思路导引及范文2篇 .pdf

高考柳以作文写作：中国乒卒毅展之道〃写作思路导引及范文2篇

文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国

乒乓球队面临的危机。2009年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸

引外籍选手参加乒超赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。中外选手的对决从

此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。中国

乒协对此回应道：〃帮助对手进步，我们也会变得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其

他国家无法超越的。中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在

世界之巅。

中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息。

思路导引

对于文题所供材料，有的考生看到〃分享训练成果，于是着眼于〃分享立意；有

的考生看到〃派教练和运动员赴海外执教、打球，于是立意为〃无私奉献””舍己为

人〃博爱大度〃大国风范〃负责任、有担当……这些无疑都是褒义的，但这类立意

未必恰切。对材料不能盲人摸象，而要既见树木，又见森林。对于这则材料，考生要从其

〃启示意义立论，才能避免偏题、跑题。材料中，中国乒乓球队一枝独秀，也存在危机：

乒乓球运动险些被移出奥运会。因此，中国采取了一系列措施，取得了成效：提升了对手

的水平，培育了良好的竞争氛围，中外选手的对决从此变得更精彩，推动了世界乒乓球运

动发展，中国乒乓球运动也站到了更高的位置。由此我们可以得到许多启示，立论角度也

多种多样，诸如：己欲立而立人；分享成果，竞争共赢；营造良好的竞争氛围，站到更高

的峰巅；良性竞争，走得更远；走可持续发展之路；朝着更高、更快、更强、更团结

的目标奋进

在作文时，思维要严密，否则会局部偏离题意。例如，有人立论为〃独乐乐不如众乐

乐，揭示“独”与众”的关系，但重点放在〃乐上，偏颇。有人以中国推进”一带

一路帮助其他国家基础建设为例来论证〃共赢，但没有论证与〃竞争的关，不好。

有人论证〃美人之美，美美与共，强调要尊重各个国家、民族，也不是非常妥帖。有人

泛泛论证〃竞争〃合作〃反对垄断，也不好。

佳作展示

分锋于人，竞争共赢

锋是刀刃上最利的部分，是个体在技术上远超旁人之处。分锋于人，意为将自己

的独门技艺分享给他人。曾有一泥瓦匠，制砖技术远超同行。他主动将制砖心得传授给工

友，虽然令工人之间的竞争更加激烈，但也提升了作坊的生产力，工友们都增加了收入，

传为佳话。由此观之，分锋于人，可促进竞争，实现共赢。

首先，分锋于人可以提升对手水平，让自己所处的竞争环境更加优质。于此环境之中，

自己的技术才会得到长足的发展。国乒原本在世界乒乓球赛场一枝独秀，但国乒有远见地

通过吸引外籍选手打球与外派教练、选手，将自己的独门技艺传至天下，中外选手的对决

由此变得更加精彩，国乒水平也不断跃上新台阶。不同于传统观念，国乒不认为分享只会

增益对手，相反，分锋于人可以助推双方竞争共赢。

其次，将自己的技艺向夕卜传授之前，为了方便他人的理解与掌握，往往要对自己的技

艺进行仔细揣摩，深入研究。于此过程中，我们会对自己的技艺有更加透彻的认识，从而

使自己的水平进一步提升。这也是为何孔子提倡〃三人行，必有我师，让人们相互为师，

答疑解惑。还需注意的是，分锋于人看似是〃授技于人这样一个单向的动作，实际上，

分锋于人是相互切磋的良好开端。〃投之以木桃，报之以琼瑶。在一来一往、互通有无

之中，各个主体毫无疑问将在竞争中进行合作，实现共赢。

有人担心分锋于人会使自己的相对水平降低，于己有害。然而我们要明确，自己是所

处领域的一分子，要将关注点从自身转到整个领域上来。分锋于人，正如科研院所召开学

术会议进行成果分享，国乒将自己的独门技艺传至天下，都是与世界共享成果，分享技术，

从而提升领域整体水平,实现更高水平的共赢。

现在的社会尤其需要分锋于人。其一，科技以空前的速度进行发展，每时每刻都有新

发明、新发现，只有分锋于人，我们才能营造发展的优良环境与绝佳条件。其二，虽然分

锋于人是大势所趋，但逆流时现，比如一些发达国家的出口管制、技术封锁，霸权主义抬

头之危机常有。我们要学会分锋于人，引领世