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2024-2025学年浙江省嘉兴市道德与法治初三上学期期中模拟试卷(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、下列行为中，不属于道德范畴的是（）
A、诚实守信
B、拾金不昧
C、违法乱纪
D、尊老爱幼
2、以下哪项不属于我国法律的基本特征？（）
A、由国家制定或认可
B、由国家强制力保证实施
C、具有普遍约束力
D、以经济利益为核心
3、根据《中华人民共和国宪法》的规定，以下哪个选项不属于公民的基本权利？
A.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
B.公民有宗教信仰自由
C.公民有受教育权
D.公民有选举权和被选举权
4、在《中华人民共和国未成年人保护法》中，以下哪个机构对未成年人的保护工作负有首要责任？
A.教育行政部门
B.公安机关
C.基层群众性自治组织
D.社会组织
5、在日常生活中，下列哪种行为符合公民的基本道德规范？
A.在公共场所大声喧哗
B.遵守交通规则，尊重他人
C.乱扔垃圾，破坏公共设施
D.恶意诽谤他人
6、以下哪项不属于我国法律的基本原则？
A.法律面前人人平等
B.社会主义法治
C.以德治国
D.法律的统一性和严肃性
7、题干：在日常生活中，以下哪种行为属于正确行使言论自由的表现？
A.在网上发布虚假信息，误导公众
B.在公共场合对他人进行侮辱、诽谤
C.在合法范围内，通过书信、电子邮件等方式向有关部门反映问题
D.在社交媒体上传播色情、暴力等违法信息
8、题干：以下关于法律特征的说法，正确的是：
A.法律是由道德规范演变而来的
B.法律具有强制力，但不受道德约束
C.法律是由国家制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
D.法律只适用于特定人群，不涉及全体社会成员
9、根据教材知识，以下关于法律特征的说法正确的是：
A.法律是国家制定的，具有普遍约束力
B.法律是道德的体现，道德是法律的保障
C.法律是靠人们自觉遵守的，道德是靠法律强制执行的
D.法律和道德是相互独立，没有联系的10、以下关于法治观念的说法错误的是：
A.增强法治观念，是公民履行义务的基础
B.增强法治观念，有助于维护社会公平正义
C.增强法治观念，有利于形成良好的法治环境
D.增强法治观念，有助于促进社会和谐稳定
11、在下列选项中，不属于公民基本权利的是：
A.选举权和被选举权
B.言论自由
C.宗教信仰自由
D.财产权
12、根据我国《义务教育法》，以下哪项不属于义务教育阶段学校应履行的职责？
A.确保学生完成义务教育阶段的学习任务
B.对学生进行思想品德教育
C.为学生提供必要的劳动教育
D.强制要求学生参加宗教活动
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题
材料一：近年来，我国政府高度重视青少年道德与法治教育，提出了一系列政策措施，旨在培养青少年成为具有道德品质和社会责任感的公民。以下是我国政府在青少年道德与法治教育方面采取的一些措施：
1.将道德与法治教育纳入国民教育体系，从小学到大学全面开展；
2.加强学校道德与法治教育师资队伍建设，提高教师素质；
3.开展多种形式的道德与法治教育活动，如主题班会、法治知识竞赛等；
4.家校合作，共同推进青少年道德与法治教育。
材料二：某初中学校为了提高学生的道德与法治意识，开展了以下活动：
1.邀请法制副校长为学生作法治报告；
2.组织学生参观法院、公安局等法律机构；
3.开展“道德与法治知识竞赛”活动；
4.建立班级道德与法治学习小组，定期讨论相关话题。
请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：
1、我国政府为什么高度重视青少年道德与法治教育？
（1）青少年是国家的未来，民族的希望，他们的道德与法治素质直接关系到国家的未来发展和社会的稳定；
（2）道德与法治教育有助于培养青少年的道德品质和社会责任感，使他们成为遵纪守法、有担当的公民；
（3）道德与法治教育是国民教育体系的重要组成部分，有助于提高全民族的思想道德素质和法治素养。
2、请列举至少两种学校开展道德与法治教育的形式。
（1）邀请法制副校长为学生作法治报告；
（2）组织学生参观法院、公安局等法律机构；
（3）开展“道德与法治知识竞赛”活动；
（4）建立班级道德与法治学习小组，定期讨论相关话题。
3、作为中学生，我们应该如何提高自己的道德与法治意识？
（1）认真学习道德与法治知识，了解法律法规；
（2）树立正确的道德观念，培养良好的道德品质；
（3）遵纪守法，自觉抵制不良行为；
（4）关心社会热点问题，积极参与社会实践活动；
（5）树立法治意识，学会依法维权。
第二题【阅读材料】
随着互联网技术的发展，网络已经成为人们生活中不可
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