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学校校园环境卫生清洁管理制度

第一章总则

为有效维护学校校园环境卫生，提高校园的整体卫生水平，保障师生的身心健康，依据国家相关法规、政策及学校实际情况，特制定本制度。校园环境卫生清洁管理制度旨在明确校园卫生管理的目标、适用范围、管理规范、执行流程及监督机制，确保校园环境整洁、卫生、安全。

第二章目标

1.提升卫生意识：增强全体师生的环境卫生意识，促进良好的卫生习惯养成。

2.确保卫生标准：确保校园环境达到国家及地方卫生标准，创造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。

3.规范管理流程：建立科学、合理的管理流程，明确责任分工，保障制度的落实。

4.可持续发展：推动校园环境卫生管理的可持续性，促进校园生态文明建设。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有教职员工、学生及校园内的临时工作人员，涵盖以下区域：

1.教学楼、实验室、图书馆等教学区域

2.学生宿舍、餐厅等生活区域

3.操场、花园、停车场等公共区域

4.校园内所有附属设施（如卫生间、垃圾箱等）

第四章管理规范

第一节卫生管理责任

1.校长：负责校园环境卫生管理的总体规划与监督。

2.后勤处：负责制定具体的清洁管理方案，组织实施卫生清洁工作，确保卫生设施正常运转。

3.各院系：负责本院系教室、实验室的卫生管理，配合后勤处的工作。

4.班主任：负责班级卫生管理，组织学生进行班级卫生检查与评比。

5.全体师生：共同维护校园环境卫生，积极参与卫生宣传与活动。

第二节卫生标准

1.校园地面：保持无垃圾、无杂物，定期进行清扫、洒水和消毒。

2.教室与实验室：课桌整齐、无尘埃，课后及时清理，保持良好的通风。

3.卫生间：定期清洁，保持无异味、无污垢，配备必要的卫生设施。

4.垃圾处理：垃圾桶应设置在明显位置，分类投放垃圾，定期清理，不得堆放垃圾。

第三节清洁管理

1.清洁频率：校园内公共区域每日清洁，教学楼、宿舍区域每周清洁一次，卫生间每日两次清洁。

2.清洁工具：使用符合国家标准的清洁工具和清洁剂，定期检查和更换。

3.清洁记录：建立清洁记录表，由负责清洁的工作人员填写，记录清洁时间、内容及人员。

第五章操作流程

第一节清洁工作安排

1.制定计划：后勤处根据季节变化、学校活动等制定清洁工作计划，明确责任人和时间节点。

2.人员分工：根据清洁区域和内容，合理分配清洁人员，确保覆盖校园各个区域。

3.培训教育：对清洁人员进行培训，讲解清洁标准、工具使用及安全知识。

第二节日常检查

1.定期检查：后勤处每周对校园卫生进行检查，并记录检查结果。

2.评比机制：各班级、院系之间可开展卫生评比活动，激励师生参与卫生管理。

3.反馈与改进：建立反馈机制，鼓励师生提出卫生管理意见，定期评估清洁工作效果。

第三节特殊情况处理

1.突发事件：如发现疫情、污染等特殊情况，后勤处应及时采取措施，进行紧急清洁和消毒。

2.定期报告：每学期末，后勤处需向校长报告校园卫生管理工作情况，提出改进建议。

第六章监督机制

1.监督员制度：设立专门的校园卫生监督员，负责日常卫生检查及监督工作。

2.举报渠道：设立举报邮箱或热线，鼓励师生对违反卫生管理制度的行为进行举报。

3.考核机制：对清洁人员及相关责任人进行考核，依据考核结果进行奖惩。

第七章附则

1.解释权限：本制度由后勤处负责解释。

2.适用条件：本制度适用于全校师生及校园内工作人员。

3.生效日期：本制度自发布之日起实施。

4.修订流程：如需修订，应由后勤处提出草案，校长审批后正式发布。

结语

本制度的制定旨在构建一个整洁、卫生的校园环境，提升师生的生活与学习质量。希望全体师生共同努力，积极参与校园卫生管理，为创建美好校园贡献力量。