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四月教育教学工作总结5篇

篇1

本月，教育教学工作紧紧围绕学校中心工作，以教学常规管理为重点，以质量提升为核心，以课堂改革为抓手，取得了显著成绩。现将本月教育教学工作总结如下：

一、教学常规管理更加精细

1.严格执行课程计划。各年级、各学科严格按照课程计划规定开齐开足课程，无随意增删课时现象。

2.常规检查落到实处。本月初，学校对全体教师的教案、作业、听课记录进行了检查，并公布了检查结果。大部分教师都能认真钻研教材，积极撰写教案，认真布置作业，及时认真批改作业。

3.认真组织质量监测。本月底，学校对四、五、六年级学生进行了学科质量监测，总体来看，学生的学科素养、学习习惯、学习能力等方面都有明显的进步。

二、课堂教学改革不断推进

1.“学本课堂”全面推开。学校全面推进“学本课堂”教学改革，各学科教师都能积极参与，大胆尝试，取得了一定的成效。

2.“青蓝工程”助力成长。本月初，学校举行了“青蓝工程”师徒结对仪式，为年轻教师的成长搭建了平台。

3.公开教学促交流。本月，学校举行了校级公开教学，刘红艳、赵婷婷等老师都能精心准备，大胆展示，受到了听课老师的一致好评。

三、教研活动开展有序

1.集体备课活动。学校严格执行集体备课制度，要求各备课组每周至少活动一次。本月底，学校对各组的集体备课情况进行了检查，大部分备课组都能认真开展活动，认真钻研教材，认真填写集体备课记录。

2.教研活动扎实有效。本月，学校举行了数学、语文教研活动，活动中，各位老师都能认真准备，积极发言，达到了教研活动的目的。

3.校本课程初见成效。学校的“足球”和“古诗词诵读”课程已经初步形成特色，“拉丁舞”和“书法”课程也在有序开展。

四、教学质量稳步提升

1.在本月的质量监测中，大部分学生的学科素养有了明显的提升。尤其是四年级的数学和英语成绩有了显著的提高。

2.在本月举行的镇级“三独”比赛中，我校的徐晨曦同学获得了小学组钢琴比赛的一等奖。

3.在镇级小学生足球比赛中，我校男子足球队取得了第三名的好成绩。

五、存在问题及改进措施

1.部分教师的教案、作业批改还不够认真细致，存在敷衍现象。在今后的工作中，学校将继续加强教学常规管理的力度，定期检查，定期公布检查结果，不断改进工作中存在的问题。

2.部分学生的作业存在抄袭现象。在今后的教学中，学校将继续加强学生的思想教育，培养学生认真学习的态度和良好的学习习惯。

3.学校的教研活动还不够扎实有效。在今后的工作中，学校将继续加强教研活动的组织和指导力度，让每位教师都能在教研活动中得到锻炼和提高。

篇2

本月，我始终贯彻党的教育方针，落实学校的教学计划，以培养学生的核心素养为目标，积极开展教育教学工作。通过全体教师的共同努力，教育教学工作取得了显著成绩。

二、教育教学工作的具体成效

1.课堂教学改革取得新突破

本月，我深入开展了课堂教学改革，通过集体备课、听课评课、教学研讨等活动，推动了教学理念的更新和教学方式的变革。全体教师积极参与，大胆尝试，课堂教学质量得到了明显提高。

2.教育教学活动丰富多彩

本月，我组织开展了多种教育教学活动，包括读书比赛、演讲比赛、文艺比赛等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。同时，我们还组织了家长会、家访等活动，加强了家校之间的联系与沟通。

3.教师专业素养得到提升

本月，我注重教师的专业素养提升，通过组织教师参加培训、学习、交流等活动，提高了教师的教育教学水平和专业素养。同时，我们还鼓励教师积极参与科研课题研究，推动教师的科研能力不断提升。

三、教育教学工作中存在的问题和不足

尽管本月的教育教学工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足。主要表现在以下几个方面：

1.部分学生的核心素养发展不够全面，需要进一步加强学生的全面发展。

2.部分教师在教育教学过程中存在不足，需要进一步提高教师的教育教学水平。

3.学校的教育教学资源还需要进一步丰富和优化，以满足学生的多样化需求。

四、针对问题的改进措施和建议

针对以上问题和不足，我们提出以下改进措施和建议：

1.注重学生全面发展，加强学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育，促进学生核心素养的提升。

2.加强教师的教育培训，提高教师的教育教学水平和专业素养，推动教师队伍建设。

3.加大对学校教育教学资源的投入力度，丰富和优化教育教学资源，为学生提供更多样化的学习体验。

4.深化课堂教学改革，推动教学方式和方法的创新，提高课堂教学质量。