（人教2024版）数学七上 第3章 代数式 单元复习课件.pptx

单元复习课数学人教版七年级上册

代数式第三章

思维导图

考点回顾学习笔记用字母表示数的书写规则①数与字母、字母与字母相乘省略乘号；②数与字母相乘时数字在前；③式子中出现除法运算时，一般按分数形式来写；④带分数与字母相乘时，把带分数化成假分数；⑤后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来；⑥当“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写；当“-1”乘以字母时，只要在那个字母前加上“-”号.

考点回顾学习笔记像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化.如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫作成反比例的量，它们的关系叫作成反比例关系.如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积（一定），反比例关系可以用下面的式子表示：或,其中k叫作比例系数.

考点回顾学习笔记一般地，用数值代替代数式里的字母，计算后所得的结果，

叫做代数式的值.当字母取不同的数值时，代数式的值一般也不同.

重点题型例1(3)练习簿的单价为b元，a本练习簿的总价是元.(1)练习簿的单价为t元，20本练习簿的总价是元.20tab用含有字母的式子表示下列数量：(2)练习簿的单价为2元，中性笔的单价是5元，买a本练习簿和b支笔的总价是元.(2a+5b)(4)果果的家离学校s千米，果果骑车上学.

若每小时行10千米，则需小时.(5)若每斤秋梨元，则买m斤秋梨需元.

重点题型例2解：这所住宅的建筑面积为(x2+2x+18)m2．如下图是一所住宅的建筑平面图(图中长度单位：m)，用式子表示这所住宅的建筑面积.2x2xxx靶向训练练1（1）5箱车厘子重mkg，平均每箱重kg；（2）一个数比a的2倍小5，则这个数为；（3）全校学生总数是x，其中女生占总数的52%，则女生人数是，男生人数是；用式子表示下列数量：（4）某班有a名学生，现把一批图书分给全班学生阅读，

如果每人分4本，还缺25本，那么这批图书共本.

靶向训练练2图形编号1234n火柴棒根数71217……5n+2用火柴棒按下面方式搭图，填写表格.22123…

重点题型例1有一篇文章，编辑设计了以下几种排版方案.每页字数与页数成反比例关系.因为它们的乘积一定.每页字数与页数成反比例吗？为什么？每页字数200300400500600页数6040302420

靶向训练练1(3)如果，那么x和y成比例，

如果2x=y，那么x和y成比例.反正（2）表示x和y成正比例关系的式子是()（1）把一堆化肥装入麻袋（化肥总量一定），麻袋的数量和每袋化肥的

重量()A.成正比例B.成反比例C.不成比例1、选择.BA.x+y=4.5B.C.B

靶向训练练2判断下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？说明理由.（1）甲、乙两地的路程一定，驱车从甲地到乙地的时间和速度.成反比例，因为驱车的时间×速度=路程（一定），

所以成反比例.（2）正四棱柱的底面积一定，这个圆柱的高和体积.成正比例，因为正四棱柱的体积:高=底面积（一定），比值一定，所以成正比例.（3）机器零件的合格率一定，合格零件数量与残次品零件数量.不成比例，因为合格的零件数和残次零件数量是和一定，所以不成比例.

重点题型例1当x=2，y=-4时，求代数式x(x-y)的值.解：当x=2，y=-4时x(x-y)=2×[2-(-4)]=2×6=12已知2x+3y-2的值为-17，求代数式4x+6y+1的值.解：因为2x+3y-2=-17，所以2x+3y=-15所以4x+6y+1=2(2x+3y)+1=2×(-15)+1=-30+1=-29例2

重点题型例3为了便于计算，常把圆柱形钢管堆成如图形状，下面比上面一层多放一根，只要数出顶层的根数a，底层的根数b和层数n，就