四年级数学上册第二单元两三位数除以两位数 简单的周期导学案苏教版.docxVIP

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简单的周期

学习目标：1、结合情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2、主动经历自主探索、合作交流的过程,体会画图列举计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。

教师复

备笔记及学生上课笔记

重点难点：让学生探索和发现规律的过程,体会画图、列举、计算等多样化的解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程.

学习方法：小组合作、自主学习

学习过程

一、口算

60÷6=35÷7=36÷3=84÷4=

600÷60=350÷70=360÷30=840÷40=

二、自学提示：

内容：自学课本第30页例题,（要求：独立完成、小组交流、汇报）

图中盆花、彩灯和彩旗的排列按（）的.

2.盆花是按每（）盆花为一组,按（）（）（）的顺序排列的。

三、探究：发现规律,体会多样的解题策略

（要求：独立完成、小组交流、展示）

1.按盆花的排列规律,第19盆花是（）颜色的,列式（）18盆花正好是（）组,19盆花是第（）组的第（）盆,是（）花。

2.彩灯是按每（）彩灯为一组,按（）（）（）（）的顺序排列的,第二十盏是（）颜色,列式（）

四、当堂检测：

四(1)班同学参加学校跳绳比赛,他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队,第28位同学是男生还是女生？

板书设计（笔记）

学（教）后记